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【篇一:尊师重教传承中华国旗下讲话演讲稿

各位老师,各位同学:

大家好!

我今天为大家演讲的题目是《尊师重教传承中华》

九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生们回报的季节。一个人无论他的低位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源怀师感恩。

从发春秋战国的孔曰成仁,孟曰取义,到近代伟人的好好学习,天天向上。数千年历史的中华民族,饱经沧桑的岁月,遗留下里了许许多多的传统美德,而尊师重教就是中华民族传统美德的精华与精髓,那么我们就一起来看看关于尊师重教的例子把,一起学习什么是尊师重教,什么事文明行为,以及如何做到尊师重教,行为文明。

我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报恩师,四处奔波,传播他的仁政思想,南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而后已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识,尊重人才的体现。

“疾学在于尊师”,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。我们的老师,常常孜孜不倦地教育我们,一丝不拘地奋斗在自己的岗位上,晚上常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们箭步疾飞的身姿……。老师的教育让我们明白;我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明,他们给我们智慧,去开动脑筋,

他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。他们将美放在我们心中,给我们教诲,见识和想象。

或许老师讲课的每一个细节随着时光的流逝会被我们所淡忘,但他们的热情,勇气和慈爱会永远保留在我们心中,他们的无私奉献,爱岗敬业,甘做人梯,愿做牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的,所以我们应尊重老师的教诲,学习感恩。尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,这不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。同学们,用你的心,用你的言语,用你的行动老表达对老师的尊敬和爱戴吧!

同学们,在改革开放的今天,我们更应该传承我们中华名族的传统美德,传承尊师重教的文明火种,发自内心的敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓,更无需高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起。路遇老师时,报以轻声的问候与微笑,那会令老师温馨;上课前,擦净讲桌、黑板,那会令老师愉悦;上课时认真听讲、练习,那会令老师欣慰……

同学们,就让我们将心底的那份对老师的挚爱以简单的方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,以理想信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!

谢谢大家。

【篇二:第五周国旗下讲话稿】

大家早上好!

今天我演讲的题目是《春天,让我们播种好习惯》。

又是一个柳绿花红的春天,说到春天,我们很自然地会联想到播种。是呀,春天是播种的季节。而我们的少年时期正是人生的春天,哲学家威廉〃詹姆斯说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”可见,习惯在很大程度上决定着一个人的命运。

每一个成功者都具有良好的习惯。比如俄罗斯伟大的文学家托尔斯泰,在六七岁时就养成了写日记的好习惯,还喜欢搜集名言警句来激励自己,终于成为世界公认的文学泰斗,他的作品传遍了全世界。毛泽东从小就养成了读书的好习惯,所以他才能以渊博的学识,超人的智慧领导中国人民从胜利走向胜利。

也许你会说,我们都知道养成好习惯的重要性,可是怎样才能够养成呢?中国有位文学家、教育家叶圣陶先生说过:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,好习惯才可能形成。”这就告诉我们好习惯不是说出来的,而是通过一件一件事做出来的。我们要有恒心,有毅力,努力战胜自己的惰性,懒劲儿,从一点一滴做起,日积月累,才能养成属于自己的好习惯。

同学们,让我们行动起来吧,从明媚的春天开始,从一件件小事做起,珍惜我们人生最宝贵的少年时光。只要你养成了良好的学习习惯、生活习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等,那成功就会在不远的地方等着你,你的未来就必定是一片光明!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

【篇三:国旗下讲话稿——让我们共同撑起一片安全的蓝天】

各位老师、同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是:让我们共同撑起一片安全的蓝天,共同建设和谐美好的校园。

一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。

教育必须以安全为发展基础,有安全才能有学校的稳定和谐,才能有学校的发展和社会的和谐,有安全才能有我们每个同学的健康成长和家庭的幸福。

然而校园安全事故频频发生,那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息,人的生命只有一次,当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值。母亲永远失去自己的孩子,无数的家庭永远失去了未来……这些血的教训一次次地警示我们,小学生安全隐患令人震惊,加强小学生安全保护措施刻不容缓。我们学校的领导和老师历来也非常重视安全工作,无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,每天都有许多老师牺牲休息时间在校园各处值勤,每天都有老师组织路队,护送同学们放学,学校请了专业的保安护校,这一切都是学校领导和老师为了同学们的安全付出的心血。

但是校园安全问题涉及面非常广,如交通安全、饮食安全、师生活动安全等等,要维护校园安全,仅靠学校领导和老师的努力是不够的,还需要我们全校同学共同努力才能够实现。

同学们你可曾知道,也许因为你课间随意在校园中奔跑,也许因为你做运动时的不留神,也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶,也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园,我们的校园就多了一份危险,少一份安全。安全关系你我他,校园安全靠大家“。在此,我真诚地提醒每一位同学能够努力做到:

1、上学、放学遵守交通规则,注意交通安全。

2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊;

3、课间不追逐、不打闹,互相礼让不得拥挤,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞;

4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护;

5、课间要做文明游戏,遇事更要冷静、谦让。

老师们,同学们,安全工作重如泰山,安全工作人人有责,安全工作任重道远,让我们共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的校园吧!

【篇四:国旗下讲话演讲稿

老师、同学们:早上好!

本学年我们学校个年级学生中都发生过生了多起校园偷窃案件,其牵涉面从宿舍到教室,从学生到老师,从偷手机到偷同学洗衣粉、牙膏等生活用品和书包、文具等学习用品,严重者还偷到处室、教室、级组办公室的电脑内存上去,有的偷窃金额已达到追究刑事责任或劳动教养的地步,给学生、家长、老师、学校造成了不良的影响。

中学生偷窃虽大多是小偷小摸,有的既构不成犯罪,也谈不上治安处罚,但其中反映的思想问题却是严重的。

人的行为总是在一定的心理支配下去实施的。而青少年偷窃行为是由错误的认识支配的。一些品德不良的中学生,他们认识特征的主要缺陷是自我中心突出,十分自私自利。虽然,家庭宠爱他们,给予他们优裕的物质生活,但是并不能满足他们贪婪的欲望,于是他们用偷窃的手段来满足自私的个人需要。在他们看来,“肮脏的手”实在太实惠,轻而易举地一伸手,得来的财物可以花,可能玩,既然得到的是甜头,那就何必去管他人的苦头呢?这些行窃少年恰恰忘记了一条真理:在一切使人格堕落的不道德的品质之中,贪婪是最可恨、最可耻的。正如《伊索寓言》说的:有些人因为贪婪,想得到更多的东西,却把现在所有的也失掉了。

青少年偷窃行为还常与不良的情绪、情感联系在一起。有的年轻朋友可能会想,把他人的财物窃为已有,难道不可耻?难道会心安理得么?我们说,如果有这样的自尊心和同情心,就根本不可能去偷窃。相反,行窃的青少年往往缺少正义感,他们乐意把自己的享乐建立在他人的痛苦之上,或者是根本就想不到他人受到的损害,情绪情感的低级庸俗、不稳定和冲动性与他们的错误认识是一致的,对青少年偷窃起了助长作用。

青少年偷窃动机,较普遍的一种是物质动机,虚荣心理,这种人往往是见了东西就眼红,别人有自己无他们就觉得没面子,想弄零花钱,想去玩电子游戏,想要高档化妆品,想要MP3,想要手机,想在同伴中显示自己的所谓尊贵等等,他们就以最简易、直接的偷窃来达到目的。这里,往往是道德观念的堕落导致了自我控制能力的缺乏。

另外有的同学有爱吃零食、喜欢铺张、讲排场的坏习惯,当他的钱不够花的时候,实在熬不住了,就会伸出“肮脏的手”去偷窃,以满足自己的习惯需要。

中学生偷窃,其危害是巨大的。首先危害的是偷窃者本身。偷窃者偷窃得手后,如果未被发现,他们就会滋生侥幸心理,以致今朝得手,明朝上瘾,形成习惯,小时偷针,大时偷金,以致触犯了《刑法》,构成了犯罪。须知轻微的偷窃行为与要受法律制裁的盗窃犯之间,是没有不可逾越的鸿沟的,小偷小摸的人可以发展成为盗窃犯。现实生活中,许多盗窃犯在铁窗下忏悔时,往往回忆到少年时代做学生时的偷窃劣迹。如果没有偷窃劣迹的影响,或者已经改掉了偷窃行为,以后可能就不会沦为盗窃犯了,真是后悔莫及。同时,你在进行偷窃,到底是小偷小摸还是盗窃犯罪,最终是由危害结果的大小来决定的。“肮脏的手”想伸进他人的口袋偷些零用钱,可一下偷到了几万元的存折,这就够上盗窃罪的标准了。其次危害的是同学、老师和家长,偷窃使我们的同学、老师、家长缺乏安全感,严重的将搞得人心惶惶,从而一定程度上影响了教学秩序。再次是影响学校的形象。堂堂湛江一中居然存在这种害群之马,会令社会上的人包括家长一定程度上怀疑我们一中人的品德修养,一定程度上失去对我们学校的信心。为了彻底清查校园偷盗行为,还我一中人的纯洁形象,学校德育处、保卫科、团委已联合布控,我们奉劝有偷窃行为的同学赶快收手,并且请各位同学勇于揭发身边的偷盗行为,誓将这种丑陋的行为赶出我们的菁菁校园。

过去,为了顾及到偷盗者的面子,我们查获了这类案件后往往采取不公开的处理方式,而这种人性化的处理方式又往往给某些同学传递了错位的信息:以为我们查处不力,从而得寸进尺,为所欲为。现在,鉴于偷盗行为对我校造成的严重影响,同时为了更好地保护我们同学、老师、学校的财产安全,我们在此郑重声明:如果再发现有偷窃行为的学生,不论轻重,一律在全校大会上公开处理,高中生均给予饬令退学、初中生均给予转学处理,严重的将移交司法机关追究刑事责任,望同学们自重。