论群众路线心得体会

【篇一：论群众路线心得体会】

中共中央文献研究室编辑的《论群众路线——重要论述摘编》一书，从大量经典著作中精选出马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的342条论述，涉及唯物史观和群众路线（特别是为民务实清廉方面），包括深入调查研究、密切联系群众、艰苦奋斗、真抓实干，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格党的纪律等多个方面，内容前后连贯，思想深刻，文风朴实，通俗易懂，具有很强的思想性、现实针对性和可读性。这些重要论述，对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨，以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；对于弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神，始终保持共产党员清正廉洁的政治本色；对于不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持党的先进性和纯洁性，都具有十分重要的指导意义。认真学习这些重要论述，深刻领会其中的精神实质，对于广大党员干部在新形势下进一步坚持和贯彻党的群众路线，切实做到为民务实清廉，克服“四风”，为实现中国梦凝聚强大力量，同样具有十分重要的指导意义。

书中的很多重要论述，我们耳熟能详，并不陌生，但能背不等于就懂，不等于会做。党的群众路线是我们党在长期的探索实践和发展建设过程中形成的，是经过无数志士仁人努力奋斗和流血牺牲才换来的，作为一名党员来说，这是比生命更可贵的，必须牢固地树立“学习永无止境，实践永无止境”的意识，这样才能砥砺自己不断前进。重温群众路线的重要论述，我想起两次学习的经历：一次是1976年9月我出差去江西赣南，在那里生活了三个多月，跑遍了赣州地区的所有县，也跑了很多知青点，了解他们的困难和窘迫。那时我带了一本《毛泽东选集》，一篇一篇地读，体会尤深，其中有些文章（如《关心群众生活注意工作方法》等）就是在赣南写的，特别在瑞金、寻乌等毛泽东曾经生活过的地方，重读这些文章，更让人感同身受。我在瑞金参观苏维埃政府旧址时，被当时红军文印室墙上的标语“学习列宁作风，工作要实际化”吸引住了，写得简单明白，一看就懂，至今我还记忆犹新。当时我23岁，这次赣南出差经历对我以后人生的发展有影响和启示作用。2009年12月去河北石家庄开会，顺便去平山西柏坡参观，在党的七届二中全会会场旧址，我想起毛泽东的报告和“两个务必”的名言，心灵得到震撼，思想得到升华。

根据党委的要求，我结合自己的学习体会，对《论群众路线——重要论述摘编》做一个简单的导读，也求教于在座的各位同事。

一、马克思恩格斯关于群众路线的重要论述，共14条。这个时期的时代背景是三大发展——资本主义的发展（资本主义政治是人类历史的巨大进步，但是也使资本主义社会内部固有的不可调和的矛盾更加暴露出来）、工人运动的发展（法国里昂丝织工人两次起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义等三大工人运动的爆发，标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台）、哲学社会科学的发展（古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义）。随着时代的发展，马克思、恩格斯经过长期的社会实践和理论研究，建立起了科学社会主义理论——马克思主义。在一定程度上，马克思主义创建和发展的过程实际上就是无产阶级政党群众观不断形成发展的过程。论述的主要内容是：

（1）人民群众是历史和社会发展的主人；

（2）工人和农民要结成紧密的同盟；

（3）群众运动要想取得胜利必须建立新的无产阶级政党；

（4）要真正实现人民群众的利益，必须打碎旧的国家机器，建立新的国家机器；

（5）无产阶级政党既要善于向群众学习，也要善于教育鼓动群众。

论述的历史意义和现实启示：

（1）颠覆了以往阶级社会的谬论；

（2）为后继者的群众观提供了重要理论基础；

（3）对当前我国国内国际形势的指导意义：

一是要始终保持党同人民群众的血肉联系，

二是要充分发挥人民群众的主体作用，

三是要努力实现人民群众的根本利益。

二、列宁关于群众路线的重要论述，共39条。这一时期的时代背景是：世界资本主义的新变化（帝国时代来临，资产阶级与无产阶级的矛盾并没有得到缓解）、世界无产阶级运动的新变化（19世纪中后期，国际共产主义运动出现了分裂，右倾机会主义在第二国际中滋长起来）、俄国特殊的国情（十月革命前的俄国是一个垄断资本和农奴制残余相结合的封建军事帝国主义国家；工农大众同沙皇专制制度的矛盾成为当时俄国最突出最主要的矛盾）。论述的主要内容：

（1）正确认识群众的伟大历史作用是做好群众工作的前提；

（2）防止官僚主义是做好群众工作的重要保障；

（3）善于表达群众的利益诉求是做好群众工作的核心；

（4）积极引导群众参与管理国家事务是群众工作的重要抓手；

（5）在实践中对群众进行教育是做好群众工作的必要手段；

（6）要学会做好群众工作的方法。论述对我们的意义：

当前我国改革处于深水区和攻坚期，党的执政方位和执政条件、党员状况也都发生了重大变化，面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境的考验，重温列宁的论述，可以得到有益的借鉴和启示。

三、毛泽东同志关于群众路线的重要论述，共70条。这一时期的时代背景是：新民主主义革命时期——革命的敌人过于强大（中国革命的敌人过于强大，必须广泛动员群众力量；党的使命和人民利益的一致性，走群众路线成为可能；以毛泽东为代表的中国共产党人积极探索群众路线）；社会主义革命和建设时期——社会主义建设任务艰巨（面临着国内外环境的双重考验；正确处理人民内部矛盾成为新任务）。论述的主要内容：

（1）人民群众是主人，共产党干部是勤务员；

（2）全心全意为人民服务；

（3）一切为了群众，一切依靠群众；

（4）从群众中来，到群众中去；

（5）一般号召和个人指导相结合，领导骨干和广大群众相结合；

（6）干部的权力来自人民，要对人民群众负责；

（7）党要依靠群众又要教育引导群众前进；

（8）坚持两个原则（自愿原则、领导群众前进的原则），反对两种错误倾向（命令主义、尾巴主义）；

（9）调查研究是坚持党的群众路线的重要途径。

四、邓小平同志关于群众路线的重要论述，共66条。这一时期的时代背景是：一是跟上和平与发展的时代步伐，抓机遇谋发展；二是党的工作重心转移到经济建设上来，任务繁重而紧迫，必须走群众路线；三是解放思想、实事求是，团结一致向前看：听取群众的呼声，拨乱反正，解决群众中亟待解决的问题；四是改革以市场为导向，建立社会主义市场经济：解放生产力，发展生产力，首先解决人民群众的温饱问题，逐步奔向小康社会；五是随着改革的深入和生产力的发展，个别领导干部腐败日益加剧：干部搞特殊化必然脱离群众。论述的主要内容：

（1）一个革命的政党，就怕听不到群众声音，最可怕的是鸦雀无声；

（2）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民；

（3）一切以人民群众利益做为每一个党员的最高准绳；

（4）是否有助于人民富裕幸福的“三个有利于”是判断一切工作得失的根本标准；

（5）领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准；

（6）我相信人民的眼睛是雪亮的；

（7）党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率；

（8）什么叫领导？领导就是服务。要把握两个大局，实现两个转变（把握国内大局，在全党的工作重心问题上，实现由阶级斗争为纲向经济建设为中心转变；把握国际大局，在时代主题的问题上，实现由革命与战争为特征向和平与发展为主题转变）。

五、江泽民同志关于群众路线的重要论述，共52条。这一时期的时代背景是：经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，西方资本主义有所发展、苏东剧变、改革进入深水区、黄金发展期与矛盾凸显期并存；国内外一系列重大事件的发生引起了我们党对于执政问题的深入思考；我们党的执政党角色和执政环境发生深刻变化。论述的主要内容：

（1）坚持以人民群众为主；

（2）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；

（3）执政党最大的危险是脱离人民群众；

（4）切实做好新形势下的群众工作；

（5）密切联系群众的关键是要为群众办事；

（6）群众路线要在实践中不断创新。

六、胡锦涛同志关于群众路线的重要论述，共52条。这一时期的时代背景是：人民生活改善，发展矛盾突出；社会利益多元，群众诉求多样；人民群众内部矛盾增多，群众利益受损，群体性事件多发易发；群众意识淡化，为人民谋利益观念树立不牢。论述的主要内容：坚持以人为本；群众利益无小事；让人民群众共享改革发展成果；手中的权力是人民赋予的；坚持执政为民理念。

七、习近平同志关于群众路线的重要论述，共49条。这一时期的时代背景：随着社会结构的深刻变动，群众工作的对象、诉求和环境发生了变化；随着利益格局的深刻调整，社会矛盾加剧，群众工作的任务复杂艰巨；随着党的历史方位的变化，群众工作的主体也存在不完全适应的问题；随着党的地位和环境的变化，党员干部脱离群众的危险增加了；随着干部队伍的新老交替，一些党员干部素质和能力还有待提高。论述的主要内容：

（1）人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标；

（2）群众工作的本质就是密切党群关系；

（3）群众工作的核心是正确处理人民内部矛盾；

（4）群众工作是社会管理的基础性经常性根本性工作；

（5）做好群众工作是领导干部的重要职责；

（6）正确的方式方法是做好群众工作的保障。

通过以上学习，我们不妨做一归纳：

一、明了观点的形成与发展。群众观是马克思主义政党的基本观点。马克思列宁主义经典作家和我们党的领导人在不同的历史时期，依据不同的历史条件作出了一系列重要论述，形成了一套完整、系统的群众路线思想体系。这些重要论述一脉相承，始终贯穿着相信群众、依靠群众、一切为了群众的主线。他们的精辟论述对于我们深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，在新的历史条件下进一步密切党群、干群关系，教育引导广大党员、干部身体力行党的群众路线具有特别重要的指导意义。从这些论述中我们可以看出，中国共产党历来高度重视群众路线教育工作，始终坚持“一切依靠群众，一切相信群众，一切为了群众，一切服务群众”的群众路线，注重在实践中不断发展、丰富和完善马克思主义群众路线，形成了“群众利益无小事”等一系列的重要思想理念，扎实解决关系人民群众最现实最根本的问题，赢得了广大人民群众的拥护。当前，我们党和国家的发展都处在一个新的历史起点上，组织带领人民为实现全面建成小康社会奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，必须切实调动人民群众的积极性、主动性、创造性，紧紧依靠人民群众的伟大实践，才能真正凝聚起深化改革发展、推动中国特色社会主义事业前进的正能量。

二、明确党员的责任与使命。认真学习马克思列宁主义经典作家和我们党的领导人关于群众路线的重要论述，广大党员尤其是党员领导干部应该更加清醒地认识到自己肩负的责任和使命，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高群众工作水平，不断提高执政兴国的能力和水平，为实现民族复兴的中国梦奠定坚实的理论和实践基础。

三、明白学习的方法与途径。如何深入学好《论群众路线——重要论述摘编》这本书，我们要从三个方面努力。

（1）我们要准确认识和把握群众路线的实质、内涵以及对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。群众路线是党的根本工作路线、工作方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。群众路线是中国共产党的政治优势，群众路线得到了人民群众的拥护和支持，群众路线的贯彻执行情况已经成为人民群众对党的一个重要评价标准。群众路线是党的正确决策和决策有效执行的重要保证，党的群众路线是党的根本政治路线，也是党的根本组织路线。群众路线深刻揭示了党的权力来源和本质，在党同群众的关系上，要处理好领导与被领导的关系，即共产党人如何看待和行使自己的权力。群众路线具有方法论的意义。对党员和党的领导干部来说，群众路线主要是认识方法和领导方法。把群众路线化为党的认识方法和领导方法，以科学方法总结群众经验，以正确的领导方法组织群众、领导群众，就会极大提高党的领导水平。

（2）我们要深入研读该书中收录的革命导师和党的领导人精辟论述，并借助适当史料理解和把握他们做出这些论述的历史背景和现实原因，深刻理解精辟论述背后的思想精髓和丰富内涵。

（3）我们要把学习研读和自身工作实际结合起来，在具体工作中践行党的群众路线。要把书中论述、观点作为我们工作的指南，作为判断工作是非得失的标准，作为进一步创新发展招考工作的不竭动力。

【篇二：论群众路线心得体会】

《论群众路线》一书是一个小册子，该书收录了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等领导人，关于唯物史观和群众路线的论述，可以说是一个几代领导人关于群众路线的语录。读来很有现实指导意义。下面把学习有几点体会感悟和心得与各位同志分享：

1。思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。

2。一步实际运动比一打纲领更重要。

感悟：思想本身的确解决不了什么问题，但思想是前提。有了前提仅靠空想是实现不了社会主义，仅靠空想企业是得不到订单的，企业是发展不了的，有了真确的思想我们就必须认真有效地去落实，去实施，这样才会有结果。

在现实工作中，有了好的想法和思路，我们就要去尝试，墨守成规不利于我们公司的发展。譬如：汽车美容中心的成立，如果我们仅靠想，是不会有今天的成绩的。

实践比空想重要！（实践是检验真理的唯一标准）

3。无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起。

4。社会主义不是按上面的命令创立的。它和官场中的官僚机械主义根本不能相容；生气勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立的。

感悟：社会主义制度不是按上面的命令建立的，这就需要我们在工作中不断否定自我，不断根据形势的变化而去创造性开展工作。

创立社会主义体制过程的本身就是一种创新。官僚主义、形式主义是和社会主义体制不相容的，只有不断创新才会有发展。世界上唯一不变的就是“变”，变化是一种适应，就是一种创新。现提出一个课题：今天你创新了没有？

5。我们取得胜利的原因在于：我们党和苏维埃政权把当前一切困难和任务直接告诉劳动群众；我们能向群众说明为什么一个时期要用全力抓苏维埃工作的某一方面；我们能发挥群众的热情、积极性和勇敢精神，把鼓起的革命干劲集中用于当前最重要的任务。

感悟：革命贤者的话我们做到了没有？不说远的，公司内部就有这样的情况，个别板块业务盈利能力下降，但一线职工并不了解，并不知到为什么会亏损，这就很危险。这就是典型的脱离群众。

6。“没有调查就没有发言权”，这句话，虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔；不但不悔，我仍然坚持没有调查是不可能有发言权的。……没有经过周密调查，不过是无知妄说。

感悟：没有调查就没有发言权！管理部门的重要职能就是调研，就是为领导决策提供依据和参考。我们现实工作中做得如何呢？

7。一切空话都是无用的，必须给人民看的见的物质福利。

8。为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众利益放在第一位。

感悟：我以为公司领导是能替职工着想的，为职工谋福利。无论是节日物资的发放，还是食堂的伙食，以及职工的体检，还有工资总额的争取，都是亲自在跑，在落实、在过问、在争取。

9。在我党的一切实际工资中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中系统的意见），又到群众中去宣传解释，在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。

感悟：如何当一个好领导，这就是方法。不了解群众，如何领导和带领群众？

10。我们共产党人好比种子，人们好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。我们的同志不论到什么地方，都要把和群众的关系搞好，要关心群众，帮助他们解决困难。

感悟：联系群众是开展好各项工作的关键，一定要依靠群众，不能脱离群众。

10。群众的意见，不外是几种情况。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不对，不做就是官僚主义。有一部分基本合理的，合理的部分就做，办不到的要解释。有一部分是不合理的，要去做工作，进行说服。

感悟：这就是处理好工作、开展好工作的方法论。

11。党的正确的路线、政策是从群众中来的，是反映群众的要求的，是合乎群众实际的，是实事求是的，是能够为群众所接受、能够动员起群众的，同时又是反过来领导群众的，这就叫群众路线。

感悟：什么是群众路线，这就是标准答案。其实质就是从群众中来到群众中去，通过群众的认可带领群众。

12。我们进了城，执了政，是做官呢，还是当人民的勤务员呢？这个问题是毛泽东同志过去多次讲过的。可以有两种态度：一种就会做官，一种就是当人民的勤务员。如果不是做官，而是当人民的勤务员，那就是要以普通劳动者的面貌出现，要平等待人，要全心全意地为人民服务。

感悟：应该做一个什么样的官？你是如何做的呢？平等的深入群众，才能听到群众的真知灼见。

13。毛泽东同志倡导的作风，群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。当然民主与集中的关系，自有和纪律的关系，都是很重要的。对我们的党的现状来说，我个人觉得群众路线和实事求是特别重要。

感悟：“实事求是”听得多，“群众路线”听得少，这也就是为什么开展“群众路线活动”的因素之一吧！？

14。我们开会，作报告、作决议，以及做任何工作，都是为的是解决问题。我们说的做的究竟能不能解决问题，问题解决的是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发。

感悟：阐释了开会的目的是：解决问题。反观我们的会议，是表扬会、总结会。问题还摆在那里就是没人解决，哪怕是职权范围内的事情也不解决。这就是我们工作中最大的问题。

15。一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声。

感悟：听到不同的声音，有利于科学、全面的决策。同时，现在有部分人，会上不说，会下乱说，既是对上级的不负责任，更是对工作和群众不负责任的表现。

16。什么叫领导？领导就是服务。

感悟：多朴实的语言。今天你服务了没有？应该成为各级领导乃至机关工作人员的准绳和标尺，来衡量一天的工作。

17。多做实事，少说空话。

感悟：这就是“实干兴邦、空谈误国”的出处。我们该如何做？原来所在单位的职工就说过：“实干兴邦、空谈误所”。说明群众是讲求实际，说一道一万不如来点实际的，但前提是要实干，要干出效益来。

18。形式主义也是官僚主义。要腾出时间来多办实，多做少说。

感悟：形式主义、官僚主义，我们有没有？我认为是有的，检查中没有问题就是最大的问题，检查就以为是查基层的毛病就是问题。武断地讲，基层的问题就在机关，是机关部门不作为的表现。当各类检查流于形式，官僚主义也就不远了。

【篇三：论群众路线心得体会】

《论群众路线——重要论述摘编》这本书，是在杏小联合支部召开走群众路线党员会上得到的，当时到场的党员人手一份。拿到后因各种原因一直没顾得细看，昨日下午没课，该完成的工作也都完成了，就从桌兜里翻出这本书，戴上耳机边听于丹教授的《庄子心得》、边细细品味这本党建读物，放学了也没舍得放下，带回家来看，老师们见了还笑话呢！

为什么这么上瘾呢？

里面有这样几段话感觉真能引起共鸣：

第一段，思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。

学习收获：我从中感受到了渴求度、信赖度与行动力相比较，执行力的重要性。一切思想不行动起来都是一些理论空谈。

第二段，我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提，也就是一切历史的第一个前提，这个前提是：人们为了能够“创造历史”，必须能够生活。但是为了生活，首先就需要吃喝住穿以及其他一些东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身，而且，这是人们从几千年前直到今天单是为了维持生活就必须每日每时从事的历史活动，是一切历史的基本条件。学习收获：明白了老师们课后讨论为什么不涨工资、对于工资为什么这么关注的问题，从一个侧面更加理解了老师们的疾苦，关心关注问题是正常的。

第三段，空谈和实干是不可调和的对立面。学习收获：实干才能见成效！

第四段，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等……学习收获：大实话，伟人也是食人间烟火的。

第五段，在我们党内，每个人都应该从普通一兵做起；要在党内担任负责的职务，仅仅有写作才能或理论知识，甚至二者全都具备，都是不够的，要担任领导职务还需要熟悉党的斗争条件，掌握这种斗争的方式，具备久经考验的耿耿忠心和坚强性格，最后还必须自愿地把自己列入战士的行列中——一句话，这些受过“学院式教育”的人，总的说来，应该向工人学习的地方，比工人应该向他们学习的地方要多得多。学习收获：自己不喜欢“斗争”这个词，喜欢“与世无争”，自己也没有忠心耿耿的决心、不具备坚强的性格，因此不适合做领导；仅仅有写作的欲望，但基本理论知识贫乏不够做一支撑，更是缺乏实践的行动力。自己本人只适合修善其身、皆以养性！

通过学习以后要做到：少讲空话，多做实事。少来一些政治空谈。少发一些书生的议论。多深入生活。多注意在日常工作中实际地创造新事物。泛泛之谈。空话连篇。大家听厌了的愿望。这就是当今的“共产党员的官僚主义”。要坚决杜绝！

走出去才发现自己是多么的懒散，光是走路的节奏和步速上就赶不上。时间就是生命，同样的时间做同样的事情，自己就稍显落后，奋起直追才行。说明习惯的培养很重要！

【篇四：论群众路线心得体会】

通过认真的学习思考，我进一步认识到要作为一名合格的共产党员，其中关键的一条就是党员干部要具备优良的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。

务实，就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好工作。真干而不是假干，实干而不是虚干。要发扬求真务实的作风，就要进一步解放思想，打牢求真务实的思想基础。要摆正个人与组织、个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦耐劳，丝毫不计较个人的荣辱得失，用心做事，勇于克服惯性思维，树立担当意识，兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力，把群众的切身利益维护好、实现好、发展好，使求真务实的优秀品格在实践中倡行并发扬光大，使中心的工作在全体党员求真务实的优良作风蔚然成风。

在工作中实践党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，不断增强事业心、责任感和使命感。加强世界观、人生观、价值观方面的改造，才能真正为中心工作出力，为中心群众解决实际问题，才能在党的群众路线教育实践活动中提高自身素质，增强政治觉悟，在实践中真正做到为民、务实、清廉。

【篇五：论群众路线心得体会】

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

然后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。