德高望重（解释：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。）
1、德高望重的老教授讲述了他刻苦铭心的记忆，并意味深长地以这段历史教育我们。
2、今天我们去看望了我爸爸的老师，他真是一个德高望重的人啊。
3、首先，正常情况下宴席总会有一位德高望重的客人-通常是出席的最年长的女性。
4、少林寺德高望重的大师亲自演示了这古老的运动。
5、这就是苏格拉底之所以是一个德高望重的伟大哲学家的原因。
6、老花匠把这口传家宝敲了三下，那是当年一位老状元送给他们家一个德高望重的祖先的礼物。这是一位德高
7、望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
8、这位德高望重的老人说出他的一段刻骨铭心的记忆，说完后，两人意味深长的对视良久……
9、再者，社会党在地方上德高望重，而在国家层面却颜面尽失，这种失调着实令人费解。
10、他白发银须，脸庞睿智，看起来德高望重。
11、德高望重的医生把他们的知识传授给学生们。
12、一位德高望重的教授用他自己刻骨铭心的经历给我们上了意味深长的一课。
13、我们国家不但需要博学多才和德高望重的学者，而且需要有远见卓识的实干家。
14、这位老人是位德高望重，勤劳俭朴的人，他对周围的邻居影响很大。
15、无需任何语言，这是所有人对这位德高望重学者的最高致敬。
16、露天阳台上的一杯咖啡，浏览一本自己喜欢的杂志，拜访一位德高望重的朋友。
【扩展阅读：造句指导】
一、要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。
二、小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外，更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。
三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”，放在句首可以这样造：勤奋的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得成功就必须勤奋。
四、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方，这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里，理解它的意思，再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中，要求用“激烈”一词造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里发生了激烈的争吵。”根据这个句子，可仿造许多句子。
六、【引述法】这种造句方法，就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如：《世界上第一个听诊器》一文要求用“如果……就……”造句，老师作了许多方面的引述，让同学们顺着意思说下去，如“如果我是图书管理员……”“如果鱼儿离开了