为民务实清廉心得体会

【篇一：为民务实清廉心得体会】

为深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，根据县委（商发［2010］3号）要求，决定从今年3月至5月，在全局党员干部中开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动。

一、指导思想和基本要求

开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全局工作思路，以解决党员干部思想境界、宗旨意识、工作作风、服务效率、执法行政等方面的突出问题为重点，增强党员干部执政为民、廉洁高效意识，为推动商河经济社会跨越发展、科学发展提供坚强的思想组织保障。

开展集中教育活动的基本要求是：

1。解放思想、提升境界。要继续把解放思想、提升境界放在首位，教育引导党员、干部切实增强忧患意识、责任意识、服务意识，牢固树立强抓机遇、积极作为的观念，精致高效、争创一流的观念，努力使思想境界与科学发展的要求相符合，在推动跨越发展、促进社会和谐上不断取得新进展。

2。转变作风、勤政为民。要教育引导党员、干部牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、批评与自我批评之风，大力发扬敬业、拼搏、进取“三种精神”。要切实改进工作作风，推行“阳光政务”，树立依法行政、务实高效的良好形象。

3。遵章守纪、清正廉洁。要加强理想信念教育和廉洁从政教育，引导党员、干部时刻把党和人民的利益放在首位，堂堂正正做人，清清白白从政。要认真执行《廉政准则》等关于廉洁自律的各项规定，严格执行党政领导干部问责制，主动接受党组织和党员的监督，做遵守和维护纪律的模范。要加强思想道德修养，始终保持高尚的精神情操和良好的生活作风。

4。推动发展、解决问题。要增强加快发展的紧迫感和责任感，紧紧围绕“项目推进和环境建设”，着力解决我局工作中面临的主要矛盾与问题，加快民宗信息化建设，加强人才队伍的培训，力求取得实实在在的效果，为推动我县经济社会跨越发展、科学发展提供坚强的民宗保障。

二、总体安排和工作重点

开展“执政为民、高效廉洁”集中教育活动，要以解放思想、提升境界为主，正面教育、自我教育为主。集中教育活动总体上分为解放思想、提升境界，查摆剖析、解决问题，总结提高、建章立制三个阶段进行。这次集中教育活动要重点抓好以下几点：

1。进一步加强学习。组织党员干部深入学习党的十七大、十七届四中全会精神，学习胡锦涛、温家宝同志在省部级主要领导干部深入落实科学发展观、加快经济发展方式转变专题研讨班上的重要讲话精神，学习中央省市经济工作会议精神以及中央、省、市纪委全会等一系列重要会议精神，学习中央2010年中央1号文件、省财政强农30条等一系列政策，学习《中共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习李宽端同志在县委十一届五次全体（扩大）会议、“项目推进和环境建设年”座谈会等会议上的讲话精神，学习业务知识、经济知识和法律知识。要积极创新学习形式，采取个人自学、集中研讨、举办各种比赛等方式，增强学习的针对性和实效性。要发扬理论联系实际的学风，坚持在学中干、干中学，学以致用，解决问题，不断提高执政为民、廉洁勤政的自觉性。

2。开展“执政为民、廉洁高效”为主题的大讨论。局主要领导紧密联系民宗工作实际，针对党员干部在勤政廉政方面存在的突出问题，认真分析原因，切实解决思想认识问题，为局党员干部开展以“执政为民、廉洁高效”主题的大讨论。围绕“推进项目建设、优化发展环境”、弘扬“三种精神”、“执政为民、廉洁高效”等专题，普遍开展一次解放思想、提升境界大讨论，进一步凝聚发展共识。引导广大党员干部准确把握新形势下反腐倡廉建设的方针原则、总体要求和主要任务，做到认识上有新提高、运用上有新收获，继续在推动科学发展上取得新进展、在促进社会和谐上见到新成效。

3。组织开展换位体验活动。局领导班子成员结合民宗工作职责，查找自身思想观念、工作作风和工作方法等方面存在的差距和不足，进一步增强做好本职工作的紧迫感和危机感，自我加压，埋头实干，不断开创工作新局面。同时，深入基层亲身体验基层单位工作情况，亲身体会工作人员的服务态度、办事效率、换位思考，更好的寻求改进思想工作作风的方法，促进机关工作提速提效。

4。开展反腐倡廉的集中警示教育。结合学习《廉政准则》，要求党员干部观看一些反面典型案例电教片，组织开展一次《廉政准则》知识答题，观看一次廉政警示教育片，领导班子成员讲一次廉政党课，进一步加大警示教育力度。

5。开展一次监督检查活动。根据上级有关要求，对组织实施“执政为民、廉洁高效”活动进行监督检查，促进各项任务要求落到实处。

6。制定措施，解决具体问题。对监督检查中发现的问题，制定切实可行的解决措施，明确时限，集中解决。对党员干部自身存在的问题，采取领导谈心，座谈会、制度约束等方式及时加以解决。

7。建立完善长效机制。从集中教育活动一开始就要做好建立完善制度机制的工作，在加强学习、解放思想讨论、换位体验、警示教育、检查问题解决问题的基础上，及时制定和完善工作制度，形成坚持执政为民、廉洁高效的长效机制。

8。总结宣传一批先进典型。及时发现、总结和宣传一批执政为民、廉洁高效方面的党员干部先进典型，弘扬新风正气，树立学习榜样。

三、切实加强组织领导

开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动，是推动领导干部加强作风建设，推进我县经济社会跨越发展、科学发展的一项重大决策部署。

局成立教育活动领导小组，局长孙云田任组长，办公室主任张龙金具体负责这次学习活动。

教育活动领导小组下设办公室，具体负责组织协调、督促检查和调度指导等日常工作，确保集中教育活动顺利开展，取得实效。

【篇二：为民务实清廉心得体会】

根据教育局师德建设工作方案的要求，我校紧密结合纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年活动，在教师队伍中深入地开展了“为民务实清廉，自觉远离三乱”主题教育活动。现将该项活动的主要工作及效果进行总结。

一、领导小组确保活动开展

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了建设小学师德师风教育活动领导小组，校长亲自担任组长，副组长确保该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。

二、建立制度让工作有章可循

从学校的《师德师风教育实施计划》和过程资料中不难看出，学校为了确保该项教育活动的顺利实施，建立了“全员参与制”、“会议点名制”、“学习月查制”、“师德反馈制”、“师德一票否决制”。“全员参与制”，学校规定，全校教职工无一例外，全员参与整个学习过程，以出勤制度进行考核；“会议点名制”，每次会议、活动要求教师按时到位，准时点名，纳入出勤考核；“学习月查制”，每月定期检查教师的学习记录，心得体会，并评出优劣，予以公布，同时纳入教师月考核成绩，与年度考核挂钩；“师德反馈制”，定期从学生、家长，同行等渠道了解教职工的师德的状况或整改提高结果，纳入教师的个人考核；“师德一票否决制”，凡是事实上作出有悖于师德或《学校严格禁止“三乱”行为规定》的教师，学校在每月、学期考核中实行一票否决，不得评优晋级。

三、正确认识不断进步

1、切实开好学校师德师风集中教育动员大会。学校经过精心准备，召开师德师风教育动员大会，在动员大会上，校长肯定了学校在办学中所取得的辉煌成绩，同时强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校长对学校的师德师风教育作出周密的安排。动员大会统一了全校教师的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

2、搞好集中学习活动。学校根据上级有关规定和学校实际，明确了集中学习时间：一是集中例会；二是间周周三进行政治学习，明确学习内容。

3、抓好自学的落实检查，仅有集中学习是不够的。为此，学校要求教师充分利用课余时间加强自我学习，学习内容侧重经典，侧重提高教育的理想和人生境界。

4、向优秀事例学习。向最美女教师张丽莉学习是师德师风教育活动的一部典范教材。学校组织教师集中观看，进行观后反思。分组讨论，并要求教师看完后都要写出观看感。

5、向身边的典型学习。其实，在我们身边就有无数值得学习的典型，关键是有否学习的态度，博大的胸怀，谦逊的品格，关键是发现没有、挖掘没有、塑造没有、弘扬没有。为此，学校经过广泛地民主评议，推选出了学校的师德典型人物、典型事例。

四、提供舞台展示风采

1、开展活动，激励全体教师“爱岗敬业、团结奉献”的精神。在对照检查阶段，学校开展师德师风“对照检查”活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进行思考、讨论、交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。如作为教师这些方面你各有什么优势？如果从事其它行业，你又有什么优势？你如何与家长交往，调动他们关心学校、关心班级的积极性？诸如此类的问题，学校在广泛征求意见的基础罗列出来，老师结合自己的实际进行剖析、畅谈，推心置腹，各报己见。既交流看法，又沟通心灵，既解剖自己，又倾听他人，达到真正从内心深处反思、自悟。在交流中一些老同志诚挚地谈到了自己从教经历和心路历程，使年轻教师受到了极大地启发。

2、举办师德师风演讲比赛活动。35岁以下青年教师“师德师风演讲比赛”。演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向。

3、开展“学雷锋、赛师德”活动。师德师风学习教育、整改提高的最佳效果应该体现在教师各自的工作岗位中，体现在自己教书育人的工作实际中。因此，在各自岗位中做到“讲政治、讲学习、讲纪律、讲奉献；树立学者、师德、师范、师表形象；比觉悟、比素质、比优劣；不乱收费、不歧视学困生、不加重学生负担、不怠慢家长、不体罚学生。“学雷锋、赛师德”活动，赛的过程，赛的效果，与学校每月教师考核结合起来，将言与行结合起来，做到从形式走向自觉，促进教职工良好师德的巩固形成与持久深入。

当然，教育是一桩益国益民的宏基伟业，是一个时代的课题，制约教育与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过程，通过一个阶段的集中教育也不可能解决所有问题，尤其是新生问题，为此，学校将以此次全校开展的师德师风集中教育活动为契机，开拓进取，不断创新，解决问题，创造新业绩，为学校发展与阿城教育作出新的贡献。

【篇三：为民务实清廉心得体会】

群众路线是毛泽东思想三个基本方面之一，是中国共产党夺取革命和建设胜利的法宝。群众路线是毛泽东等第一代中共领导人把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用到党的全部活动中而创立形成的，它的经典的、科学的表述是，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线的两个“一切”和既“来”又“去”说明，群众路线是中国共产党必须时刻遵循的根本要求和工作方法。但是，一段时间以来，在一些地方的党员和干部那里，群众路线的要求、方法被淡忘了，或者只记住“来去”的表面形式，而不知道“来去”的实质内容是什么。正因为这样，党的十八大报告指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。完善党员干部直接联系群众制度。”明确阐明了，“为民务实清廉”是党的群众路线的基本内涵。

“为民”，构成群众路线的基本内涵之一，它是贯彻执行群众路线的目的。自从国家形成以来，治理国家的理念、原则无非两种，或为民主政治，或为专制政治。主张并实行民主政治的，必然包含绝大多数的人民群众，由人民群众掌握权力；主张并实行专制政治的，必然只包含极少数人，只由极少数人掌握权力。民主政治理所当然的是我们党的选择。中国共产党要实行民主政治，就必然要求走群众路线，发动人民群众，依靠人民群众。群众路线的灵魂在于人民群众是历史的主人，在于人民要当家作主，这就决定了群众路线的根本是“为民”。党是人民的公仆，党要为民众服务，如果我们不是把群众路线当做口号喊喊的话，就一定要千方百计、不遗余力地把立足点落在“为民”上。

“务实”，构成群众路线的基本内涵之二，它是贯彻执行群众路线的途径。当我们知道落实群众路线就要“为民”之后，但如何体现“为民”，怎样才能做到“为民”，仍然是一个大问题。这就需要我们共产党人深入群众，深入基层，摸清事物规律，掌握工作主动。毛泽东论述道，“在我党的—切实际工作中。凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。”这就是务求实际、务求成效的“务实”精神。没有这样踏踏实实、兢兢业业的“务实”精神，群众路线就失去方向，失去意义。由此可见，“务实”是实践群众路线的具体途径、有效方式。贯彻执行群众路线，就要善于从群众关注的、身边的事情做起，为群众解决实际问题，为群众办好事情。

“清廉”，构成群众路线的基本内涵之三，它是贯彻执行群众路线的保障。党的十八大报告重申了党的干部要清正、廉洁的要求。“清廉”，是共产党人的本色，是最可贵的品质。方志敏烈士说：“我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。”“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”共产党人坚守清廉，反对奢侈，是因为清廉使人刚直不阿，心系群众，自觉无悔地为人民事业奋斗；奢侈使人贪污腐败，失去民心，最终陷一己私利而不能自拔。很难设想，我们共产党人一旦失去了清廉，还会去贯彻执行群众路线、深入群众吗？一旦失去了清廉，老百姓还会欢迎、拥护这样的干部吗？因此，“清廉”是贯彻执行群众路线的有力保障，是贯彻执行群众路线的生命线。

【篇四：为民务实清廉心得体会】

为民、务实、清廉，首要是为民。要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。“当干部就要多做造福人民的事”，要把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，作为检验工作的第一标准，无论是开展调研、制定政策，还是部署工作、解决问题，都要切实把人民群众是否高兴、是否满意、是否答应，作为根本检验标准来衡量。作为党员领导干部，尤其要增强对人民群众的感情。

人心换人心，感情换感情。有了爱民之心，群众就会支持党的工作，缺乏对人民群众的深厚感情，执政为民就是一句空话。常言道，“政声人去后，民意闲谈间”。我们应当努力做到亲民爱民，感情上贴近群众，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众。要把为人民服务作为最大追求，把为人民谋利益作为最高目的，认认真真访民情，诚诚恳恳解民忧，实实在在帮民富。为民、务实、清廉，根本在务实。务实，就要勤奋工作、埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实做好各项工作。

党和人民把我们放在一定的岗位上，我们就要尽心尽力干出成绩来，不辜负党和人民的期望。干事业、做工作有不同的干法、做法，其效果却大不相同。党和人民对干部的要求是：真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民而不是为自己干。这是衡量干部是否做到求真务实的试金石。履行好领导职责，一个重要方面是要树立正确的政绩观。真正的政绩应是“为官一任、造福一方”的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应经得起群众、实践和历史的检验，而不是做给上级看的，更不能出于自己的私利。要纠正“只图虚名，不务实效”的坏作风，坚持经常到最困难的地方，到群众意见多的地方，到工作推不开的地方去务实，这样才能把工作做好、做细、做实。为民、务实、清廉，清廉是关键。清廉就是要坚持严于律己、廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共*产*党人的浩然正气。“物必自腐，而后虫生”。当干部不徇私情、不谋私利，才能经得起各种考验。

作为党员领导干部，就应该坚持以廉为重、正派做人、坦荡为官，从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象，保持清正廉洁。事实证明，一些领导干部走上腐败犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的，由此也造成了一些群众对党员干部的不满情绪。这就要求领导干部加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐。在改革开放新形势下，党员干部的工作、生活、社交空间日益拓宽，如果不以“先进性”的要求规范约束自己，很容易使权力成为腐败的条件。对此，要时刻保持清醒头脑和政治警觉，做到谨慎交友、冷静交友、从善交友、择廉交友，丰富自己的涵养，提高自己的境界，保持自身良好形象。

为民、务实、清廉，这三条都与“先进性”相联系，都是“先进性”在社会主义市场经济条件下和“四个多样化”环境中的具体体现。我们要增强自我的责任感，检查自身存在的差距，牢记职责、不辱使命，使自己真正成为社会的表率，群众的表率。