2013年肖秀荣解读考研政治分析题复习指导一
故事会 时间：
进入十一月以后陆续会有同学开始着手复习分析题，微博上询问复习方法的同学也越来越多，因此肖老师专门开一个专题来指导大家如何应对这五道大题。
首先要说明的是，同学们不要因为进入11月，或者身边有同学开始背诵就马上紧张起来。如果你的选择题复习还没有结束，我建议你先集中精力把选择题拿下。近三年（2010年课程改革以来）的真题得分率一向是单选题 > 分析题 > 多选题，比如2012年是单选题0.660，分析题0.612，多选题0.474，2011年是单选题0.639，分析题0.603，多选题0.525，2010年是单选题0.697，分析题0.627，多选题0.499。由此可见多选题才是真正拉开分数的题型，所以一定不要打乱节奏，先把选择题，尤其是多选题拿下，这样总分才有保证。最近微博上很多同学问我感觉进度慢，选择题有什么捷径。我认为选择题因为是强化阶段的重点，大部分同学都是从零开始边看书边做题，这本来就是一个循序渐进的过程，只能按部就班、踏踏实实的把每个考点照顾到，才能打好基础。
下面我先分析一下分析题的得分情况以及各自命题特点，然后根据这个分析结果把这五道分析题分成三块，以不同的策略来应对。
得分率：
一般来说，马原和当代的得分比较低，其余三门得分率较高（11年的思修是个例外，后面我也将分析原因）
题型特点：
Ø 马原 题干讲一个故事，可以是古今中外各种寓言、轶事、古文片段，材料非常灵活，然后问（1）从某个角度分析这是什么原理，或者某句话如何理解（2）给我们什么启示？如果你在现实中碰到类似情况怎么办？ 马原这道题的难度就在于题目非常灵活，必须要学会自己找原理，一旦原理找错，基本就不得分。该学科分析题以往重点在2、3章。 Ø 毛中特 和时政联系最紧密的一道大题，尤其是这几年。题干一般引用当年或者近几年的官方媒体或者出版物上的内容（比如人民日报、光明日报等），提问一般都直截了当，明确考察知识点。该学科分析题以往重点在1、7、8、9、10、11章，其中第八章为重中之重，过去10年有7年命题在这一章。 Ø 史纲 近三年与时政结合紧密，都是在纪念日上出题，分别是建国60年，建党90周年和辛亥革命100周年，因为都是热点问题，提问也都是明确考察知识点，得分率近三年一直是五门课中最高的。该学科以往的分析题重点在3、4、7章。 Ø 思修 思修和法基这门课是在2010年课程改革后才加入的，因此样本只有最近3年的真题，所以预测重点并不容易，只能说，从已经考过的三年题目看，重点是在思修部分，但今后重点会不会逐渐向法基转移，还有待观察。不过，总体上说，思修这门课程本身内容并不是很多，又比较贴近生活，总的来说难度还是适中的。2011年的思修这道题得分最低与题目提问的方式有关，我将在复习指导（中）里具体说明。 Ø 当代 当代这道题的难度一直比较稳定。近三年这门学科明显呈现出专业性下降，与时政结合更紧密的特色，答案在大纲解析上找不到明显出处，但是又不会让考生完全无话可说、无从下手，所以这是一门既容易也难的学科，我将在复习指导（下）中单独讲解时政与当代的复习策略。 总体复习方略：
从上面的分析来看，我建议同学们把这五道题分为三块来复习。 第一是马原。这门课因为几乎不受时政影响，所以可以较早开始准备，最佳使用资料是真题，不建议使用模拟题，因为只有真题的问答设置是最规范，最经得起推敲的。大家可以参考我之前传到微盘上的真题使用音频，书籍方面可以使用我的《命题人讲真题》 第二是当代。这门课很多同学在强化阶段完全没有看书，甚至有些辅导班都不开设这门课。我的建议是用我的时政与当代小册子（十八大后出版）中的当代部分做教材，与时政一同复习。 第三是毛中特、史纲、思修。这三门课难度较低，提问设置考察知识点比较明确，只要背了这个考点，一定能拿到比较高的分数。另外这三门课都受时政影响，而今年最大的时政就是十八大，所以最佳准备时间是11月中以后，无需提前大量背诵。 用书方面，我每年考前15-20天出版的《命题人终极预测四套卷》里面的大题是肯定都要背的。但是我不建议只背这些就去考试，最好扩展背诵一些内容，为自己储备答题必须的政治语言。十八大之后我会出一本《考点预测（背诵版）》的小册子，这本书的体例独特，分为选择题和分析题重点，因为有些概念虽然重要，但是出分析题的可能性很低，只需看熟即可，不用逐字背诵，到时候大家可以参考这本书来准备分析题。
年份
34题马原
35题毛中特
36题史纲
37题思修
38题当代
2012
0.561
0.654
0.658
0.596
0.599
2011
0.594
0.616
0.627
0.576
0.602
2010
0.615
0.615
0.653
0.639
0.613
题型特点：
Ø 马原 题干讲一个故事，可以是古今中外各种寓言、轶事、古文片段，材料非常灵活，然后问（1）从某个角度分析这是什么原理，或者某句话如何理解（2）给我们什么启示？如果你在现实中碰到类似情况怎么办？ 马原这道题的难度就在于题目非常灵活，必须要学会自己找原理，一旦原理找错，基本就不得分。该学科分析题以往重点在2、3章。 Ø 毛中特 和时政联系最紧密的一道大题，尤其是这几年。题干一般引用当年或者近几年的官方媒体或者出版物上的内容（比如人民日报、光明日报等），提问一般都直截了当，明确考察知识点。该学科分析题以往重点在1、7、8、9、10、11章，其中第八章为重中之重，过去10年有7年命题在这一章。 Ø 史纲 近三年与时政结合紧密，都是在纪念日上出题，分别是建国60年，建党90周年和辛亥革命100周年，因为都是热点问题，提问也都是明确考察知识点，得分率近三年一直是五门课中最高的。该学科以往的分析题重点在3、4、7章。 Ø 思修 思修和法基这门课是在2010年课程改革后才加入的，因此样本只有最近3年的真题，所以预测重点并不容易，只能说，从已经考过的三年题目看，重点是在思修部分，但今后重点会不会逐渐向法基转移，还有待观察。不过，总体上说，思修这门课程本身内容并不是很多，又比较贴近生活，总的来说难度还是适中的。2011年的思修这道题得分最低与题目提问的方式有关，我将在复习指导（中）里具体说明。 Ø 当代 当代这道题的难度一直比较稳定。近三年这门学科明显呈现出专业性下降，与时政结合更紧密的特色，答案在大纲解析上找不到明显出处，但是又不会让考生完全无话可说、无从下手，所以这是一门既容易也难的学科，我将在复习指导（下）中单独讲解时政与当代的复习策略。 总体复习方略：
从上面的分析来看，我建议同学们把这五道题分为三块来复习。 第一是马原。这门课因为几乎不受时政影响，所以可以较早开始准备，最佳使用资料是真题，不建议使用模拟题，因为只有真题的问答设置是最规范，最经得起推敲的。大家可以参考我之前传到微盘上的真题使用音频，书籍方面可以使用我的《命题人讲真题》 第二是当代。这门课很多同学在强化阶段完全没有看书，甚至有些辅导班都不开设这门课。我的建议是用我的时政与当代小册子（十八大后出版）中的当代部分做教材，与时政一同复习。 第三是毛中特、史纲、思修。这三门课难度较低，提问设置考察知识点比较明确，只要背了这个考点，一定能拿到比较高的分数。另外这三门课都受时政影响，而今年最大的时政就是十八大，所以最佳准备时间是11月中以后，无需提前大量背诵。 用书方面，我每年考前15-20天出版的《命题人终极预测四套卷》里面的大题是肯定都要背的。但是我不建议只背这些就去考试，最好扩展背诵一些内容，为自己储备答题必须的政治语言。十八大之后我会出一本《考点预测（背诵版）》的小册子，这本书的体例独特，分为选择题和分析题重点，因为有些概念虽然重要，但是出分析题的可能性很低，只需看熟即可，不用逐字背诵，到时候大家可以参考这本书来准备分析题。