我爱我校演讲稿
【篇一：我为我校而骄傲】
各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是：我为我校而骄傲。
我不是诗人，我不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我也不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；可是我依然想用我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌——我爱我校。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，我踏进中心小学已经四年了。这四年的学习、生活，使我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我爱我们学校，因为我校有一支团结奋进的干部队伍。他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的办学宗旨，大胆改革，使我校的教学成绩走在了最前列。经过努力探索有了具有自我特色的课堂教学模式，这种模式既培养了学生的自主探索能力和创新能力，也提高了课堂教学效率，赢得到家长和学生的一致赞赏。
我爱我们学校，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的教师。他们有的已过半百，有的刚刚结束大学生活，都在在三尺讲台上辛勤耕耘着，把他们的美好青春奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们哪个不是为人子女，为人父母？可是一个个都撇下年幼的孩子，年迈的的父母，以校为家，默默地奋斗第一线，甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长，成才。
我爱我们的学校，更因为这里有一群活泼可爱的孩子。人们常说军营是铁打的营盘流水的兵。学校生活何尝不是呀？我们送走了一批批毕业生，又迎来了一个个新的面孔。有的活泼可爱，有的胆小害羞，有的踏实认真，当然也有的顽皮、淘气，在课堂上一刻都安静不下来。有时对他们过于严厉了，但是，我从内心深处是爱他们的。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出他们对学习的热爱和对美好未来的追求；我喜欢他们那一双双求知的眼睛，闪闪烁烁。我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情；我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉。教师节时的一朵鲜花，圣诞节时的一张贺卡，清晨到校时甜甜地一声问候，傍晚放学时轻轻地一句道别。我感受到的是孩子们那份童真、稚嫩无暇的爱！
我爱这片校园，这里环境优雅，办学条件优越，教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。一进校门两边是开满鲜花的花坛，边上围着四季常绿的冬青。再看西边那一棵棵松树恰似风华正茂的同学们的远大理想，直插云霄。最让人沉醉的还是那书声朗朗的教学楼。
因为爱，我们彼此接受；
因为爱，我们零距离的交流；
因为爱，我们共创辉煌的明天！
最后，我衷心祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家，我的演讲完毕
【篇二：我爱我校演讲稿】
各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是：我为我校而骄傲。
三尺讲台我已站了十几年，但今天我依然充满热情。我不是诗人，我不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我也不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；可是我依然想用我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌——我爱我校。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，我踏进中心小学已经四年了。这四年的学习、生活，使我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我爱我们学校，因为我校有一支团结奋进的干部队伍。他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的办学宗旨，大胆改革，使我校的教学成绩走在了最前列。经过努力探索有了具有自我特色的课堂教学模式，这种模式既培养了学生的自主探索能力和创新能力，也提高了课堂教学效率，赢得到家长和学生的一致赞赏。
我爱我们学校，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的教师。他们有的已过半百，有的刚刚结束大学生活，都在在三尺讲台上辛勤耕耘着，把他们的美好青春奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们哪个不是为人子女，为人父母？可是一个个都撇下年幼的孩子，年迈的的父母，以校为家，默默地奋斗第一线，甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长，成才。
我爱我们的学校，更因为这里有一群活泼可爱的孩子。人们常说军营是铁打的营盘流水的兵。学校生活何尝不是呀？我们送走了一批批毕业生，又迎来了一个个新的面孔。有的活泼可爱，有的胆小害羞，有的踏实认真，当然也有的顽皮、淘气，在课堂上一刻都安静不下来。有时对他们过于严厉了，但是，我从内心深处是爱他们的。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出他们对学习的热爱和对美好未来的追求；我喜欢他们那一双双求知的眼睛，闪闪烁烁。我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情；我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉。教师节时的一朵鲜花，圣诞节时的一张贺卡，清晨到校时甜甜地一声问候，傍晚放学时轻轻地一句道别。我感受到的是孩子们那份童真、稚嫩无暇的爱！
我爱这片校园，这里环境优雅，办学条件优越，教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。一进校门两边是开满鲜花的花坛，边上围着四季常绿的冬青。再看西边那一棵棵松树恰似风华正茂的同学们的远大理想，直插云霄。最让人沉醉的还是那书声朗朗的教学楼。
因为爱，我们彼此接受；
因为爱，我们零距离的交流；
因为爱，我们共创辉煌的明天！
最后，我衷心祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌！
【篇三：雨母山中学，我爱你】
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——雨母山初级中学，座落在巍峨的雨母山旁边，运输繁忙的高速公路从她的前方穿行而过，外加一条村建小公路像一条玉带在她的身边蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！
走近校园，校门上方“雨母山中学”五个金色的大字便映入你的眼帘，酒红的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周绿树成阴，花香扑鼻；尤其是每栋教学楼前那些樟树、广玉兰树，像忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园；又像一支支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听！上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；每间教室都有装有先进的多媒体设备，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文；x+y=z，（a+b）（a-b）=a平方-b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘；Ilove
you，mymotherland；Iloveyou，myschool——是英语老师教会我们向全世界表达自己的心声；政治课让我们明辨是非，树立了正确的人生观；历史课让我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明；地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情？啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长！啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞！
也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。
是的，我们的校园地处偏僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有城里名校的规模。然而，正是这样一所“其貌不洋”的初级中学，建校六七十年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为雨母山乡人民培养了一大批合格的建设者！她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子！也许，正是雨母山初级中学的朴实无华，正是雨母山初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是雨母山初级中学全体学生的勤奋进取，才使雨母山初级中学这个本不起眼的学校，在全雨母山乡及周边乡镇人民的心中，享有很好的声誉！
我为我现在是雨母山初级中学的学生而自豪，我也希望将来雨母山初级中学会因我而骄傲！
雨母山初级中学，我爱你！
【篇四：我爱我校演讲稿】
虽然来到六十六中，仅仅六年，但我却深深地爱着这里。
我深爱这里，原因有三。
一是我从这片校园中得到了母性般的呵护，使我在这里得以第二次的成长，感恩的心，使我深爱这里。都说学校与社会相比，是一片净土，少了勾心斗角，没了尔虞我诈，六十六中则是净土中最纯洁的那一部分。有了不足，听到的更多是鼓励；犯了错误，看到的还是宽容。所以，我在六十六中这六年，从人生处事，从专业业务，收获颇丰。难以忘怀，2002年7月，我调入六十六中，参加了第一次全体会之后，因为要新开工资存折，很长时间之后，才返回到学校。发现学校中还有一位素不相识的老师等着我，我没有领取分发的水产，又联系不上我，一直在学校等了我两个多小时。……感动……后来我们相识，是生物实验室的杨老师。难以忘怀，新来到六十六中，面对更多的是从来没有接触过的网络设备，工作无从下手，同事们不厌其烦，手把手的教我，带着我学习，工作；更难以忘怀，同事们为了照顾我的身体，享受着特级待遇，重活不让我干，连弯腰的活都拦着我，同事一声声关切的问候，连我自己都忘记了生日，却能收到短信的祝福……一切，一切，都使我感动，我没有理由不爱她。
我爱这里第二个理由是我对待她像对待自己的孩子一样，关心他，喜欢他。这种感觉，是我有了孩子之后，我才体会到。我爱我的儿子，生他，养他，看着他成长，为他的高兴，也为他着急。这种感觉，与我对这片校园一样。我把学校现代化建设分为两个阶段，一个阶段是以闭路，录音机，幻灯等为主的阶段，一个是以计算机，网络为主的阶段。我来校这六年，正是第二阶段的建设。学校的每一台电脑，每一个网络节点，每一台电教设备，都有我的汗水，都有我指纹。哪里是优势，哪里是瓶颈，哪里是完全可靠，哪里需要倍加呵护，我都一清二楚。看着他建设，看着他健康使用，我总有一种父亲的感觉。
我爱这里第三个理由是我爱她就是爱自己。爱自己就是自爱，珍惜自己的名誉，珍惜自己的健康。爱自己并非是自私的，我不单单是为自己而活着，我的名誉，我的健康同样了属于我的家庭，我的亲人，为了她们，我更要好好爱自己。同样，这片校园的名誉，这片校园的健康也是属于我自己的，因为她的兴旺，我能自豪的，底气十足的说：我是六十六中人。
我爱这片校园，我希望她健康，希望她发展。我像爱母亲一样，容不得别人抵毁她，更容不得阴奉阳违，好大喜功，夸夸其谈，在其位，不谋其事等一切影响她发展的行为；爱他像爱孩子一样，既要百般呵护其成长，但发现他生病时，不讳疾忌医，保证他积极向上的成长；爱她像爱自己一样，自尊，自强，自信，尽我最大能力建设，使她兴旺发达。
【篇五：《文明自我、爱我校园》演讲稿】
大家好，我今天演讲的题目是《文明自我，爱我校园》。以下仅为我对校园文明的若干想法，望能与君共勉。
文明的美德，顺着悠悠五千年的历史长河流传至今，犹如砺沙的金石，经历过时间之水的冲刷，显示出无与伦比的要目光华。我深切的感受到，传承文明，发扬文明，是我们教师容辞的责任！传承了五千年的灿烂文明不能断送在我们的手中！
在灵魂的凝望里，在血液的铭记里，在情感的钟爱里，文明，一直是我们不竭的精神动力。有人说，构建文明离我们太远。其实，校园中的和谐气氛正是由我们所构建。君不见师生间清新的问候在清晨的校园中奏响，不过寥寥几字，却散发着文明的芳香；君不见将地上的纸随手捡起，过举手之劳，却张扬着文明的理念；君不见，笔杆交错间难题在激烈的讨论中攻克，不过几分钟的可见，却弥漫着文明的书香。和谐发展的人就像一粒种子，只有在和谐校园里才能孕育出来。只是，白璧也会微瑕。过去的岁月中，那一纸纸仍让我们隐痛；和煦的微风偶尔也会被刺耳的脏话玷辱；面对扣分项目，我们也会发现一张毫无悔意的面孔。这一切的一切，都在暗示我们，和谐校园需要我们去灌溉，以前的不文明需要我们现在去弥补！中华文明有五千年，礼仪之邦美名扬，继承文明任在肩。言谈举止要规范，爱我娄小，共建美丽校园，让飘扬着和谐文明的歌声在校园的上空回响！
我的演讲到此结束！谢谢！