“读书破万卷，下笔如有神”，这学期，学校为了培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读水平，特意让老师、家长一起陪孩子们阅读《鼹鼠的月亮河》这本书。
起初，我并没有太多的兴趣。工作之余，我只想好好地休息。但是，菲菲读得很认真，她时不时地会发出笑声，偶尔也会皱皱眉头。为了不扫她的兴，也为了配合学校，我开始以一种应付差事的心态去阅读这本书。
随着阅读量的增加，我不再只是应付差事，而变得乐在其中。
书中米加的独特总是吸引着我，这是一个近似丑小鸭的小人物。他与兄长之间有着相差甚远的相貌，大相径庭的生活习惯。做为一只鼹鼠，他竟然不学习挖掘。幸好他的父亲是个开明的人，认为他至少还是鼹鼠，应该把他养大。
米加喜欢在月亮河边幻想，他希望可以为好朋友尼里发明洗衣机。
后来，他为了买零件而孤身一人来到城市，碰到了非常穷苦的魔术师咕哩咕，并向他学习魔术。他们配合默契，表演精彩，成了魔术明星。
可是，在一次表演中，魔术师咕哩咕意外失手，把米加变成了乌鸦。但米加并没有因此而感到沮丧。他来到了乌鸦群，善良、友好地与他们相处。他总是用他的智慧去帮助他们，乐此不彼。
100天后，魔法自动解除，米加变回原形，回到了月亮河。他用他们变魔术赚到的钱买了许多洗衣机零件，发明了洗衣机。他实现了自己的愿望，帮助了好朋友尼里。
这本书虽没有华丽的外衣，但却有着最耐人寻味的故事。它不但风趣，而且富有哲理。
雨果曾说：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”《鼹鼠的月亮河》无疑是最肥沃的养料。它关注人物的命运、内心世界以及情感关系，以独特的视角，细腻的笔触，刻画了一个个生动、可爱、真诚、善良的人物形象，展现了孩子们纯洁的心灵世界。
除此之外，它处处传递着正能量。它教会了我们做人要不怕艰难险阻，不随波逐流，要乐于助人，时刻保持一种乐观、积极向上的心态。
它如一股清泉，缓缓地流入我们的心田，滋养着我们，激励着我们。
——《鼹鼠的月亮河》读后感
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醉鱼草
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