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叶圣陶《驾长》阅读答案

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驾长  叶圣陶《驾长》阅读答案 叶圣陶   ①白木船上的驾长就等于轮船上的大副,他掌着舵。   ②一个晚上,我们船上的驾长喝醉了,他年纪快五十,喝醉了就唠唠叨叨有说不完的话。那天船歇在云阳,第二天要过好几个滩,他说推桡子的不肯卖力,前几天过滩,船在水面打了个转,这不是好耍的。他说性命是各人的,他负不了这个责。当时就有个推桡子的顶他,“‘行船千里,掌舵一人,’你舵没有把稳,叫我们推横桡的怎么办!”   ③在大家看来,驾长是船上顶重要的人物。我们雇木船的时候,耽心到船身牢实本牢实。船老板说:“船不要紧,人要紧。只要请的人对头,再烂的船也能搞下去。”他说的“人”大一半儿指的驾长。船从码头开出,船老板就把他的一份财产全部交给驾长了,要是他跟着船下去,连他的性命也交给了驾长。乘客们呢?得空跟驾长聊几句,晚上请他喝几杯大曲。“巴望他好好儿把我们送回去,好好儿把我们送回去吧。”   ④舵在后舱,一船的伙计就只有驾长在后舱做活路。我们见着驾长的时候最多,对于驾长做的活路比较熟悉。一清早,我们听驾长爬过官舱的顶篷到后舱的顶篷,一手把后舱的一张顶篷揭起,一片亮就透进舱来。我们看他把后舱的顶篷全收了,拿起那块长长的蹬板搁在两边舱壁上,一脚蹬上去,手把住舵。于是前面的桡夫就下篙子,船撑开了。   ⑤驾长那么高高的站在蹬板上,头露出在顶篷外,舵把子捏在手里,眼睛望着前面。我们觉得这条船仿佛是一匹马,一匹能够随意驰骋的马,而驾长是骑手。你要说这是个很美的比喻吧?可是,他掌着舵只是做活路,没有大野驰马的豪兴。我们同行有两条船,两条船上的驾长都喝酒。我们船上的年纪大多了,力气差些,到滩上,他多半在蹬板上跺脚,连声喊:“扳重点!扳重点!……就跟搔痒一样!”有一回,舵把子打手里滑脱了,亏得旁边几个乘客帮他扳住。他重新抓住舵把子的时候,笑了笑说:“好几个百斤重呢。不是说着耍的。”另一条船上的年轻人什么时候都喝酒,他夸张的摆给我们听:“不喝酒可有点儿害怕呢。脚底下水那么凶,不说假的,你们看到就站不住。喝点酒,要放心些。”我们的驾长就不然,做活路的时候他决不喝酒。这不是说他比那年轻人胆大,对于可怕的水他们两个抱着不同的害怕态度。   ⑥木船上禁忌很多,好些话不能说。偏偏那些话关于航行的多,我们时常会不知不觉的说出来。推桡子的听见了,会朝我们说:“说不得,说不得。”驾长听见了,会老大的不高兴,好象我们故意在跟他捣蛋。是的,人家把性命财产交给了他,他把这个责任跟他自己的性命一半儿交给了“经验”,还有一半儿呢,不知道交给什么,也许就是交给那些禁忌吧。船上的伙计们说:“船开动了头,就不消问哪天到哪里。这是天的事,你还做得到主啊?”   ⑦川江的水凶,水太急的地方,单凭一把舵转不过弯来。所以船头上还有一根梢子,在要紧时候好帮帮舵的忙。扳梢子的大家也把他叫做驾长。到滩上,他总站在船头比手势,给掌舵的指明水路,好像是轮船上的领江。他拿的工钱跟掌舵的一样。   6.“在大家看来,驾长是船上顶重要的人物。”请分析这句话在文中的作用。(4分) 7.本文第⑤段是怎样刻画老驾长的形象的?请结合具体内容简要分析。(6分) 8.“他把这个责任跟他自己的性命一半儿交给了经验,还有一半儿呢,不知道交给什么,也许就是交给那些禁忌吧。”请简要分析这句话的含意(4分) 9.请探究作品最后一段的深层意蕴和作者的情感取向。(6分)   参考答案叶圣陶《驾长》阅读答案 6.内容上:对驾长做进一步解释,并指出其在船上的重要性。结构上:照应上文推桡子的话“行船千里,掌舵一人”,引出下文写船老板及大家将性命财产交给驾长的情节。(每点2分)   7.①运用动作、语言、神态描写,如:“高高地站”“头露出在顶篷外”“舵把子捏在手里”“眼睛望着前面”,“在蹬板上跺脚”“连声喊”“笑了笑说” 说明他水上经验丰富,驾驭能力之强,有自信心;②运用对比手法,将老驾长与年轻人对比。突出他的小心谨慎,有高度的责任感;③运用侧面描写,通过“我们”的感受来烘托老驾长的形象。(每点2 分)   8.①“把这个责任跟他自己的性命一半儿交给了‘经验’”,说明驾长的水上行船经验丰富,表明他的自信,并且有着极强的工作责任心;“也许就是交给那些禁忌吧”是说驾长为人小心谨慎,“讲究行船禁忌”,既说明他身上有着传统文化的印记,也表明他对自然的敬畏和尊重。(每点2 分)   9.揭示了船人艰辛的生活状态,表现作者对底层人民的同情关心;刻画了船人互相帮助、共渡难关的精神品质,表现了作者的敬佩之情;深化主旨,由掌舵的驾长写到扳梢的驾长,表现了作者对迎难而上、互助合作精神的讴歌;表现了作者对人事、人力、人情的赞美。(每点2 分,写到3点即可)