小学作文没有老师的数学课(合集25篇)
老师有两个方面的含义，一是指传授学生知识的人，是大众对教育从业者的称呼，在不同的时代、地方和文化，对要担任老师的人的学历要求和分类亦随之不同；二是泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。以下是为大家整理的小学作文没有老师的数学课(合集25篇),欢迎品鉴!
小学作文没有老师的数学课1
“同学们，请翻开课本……”瞧 ，又上课了。我不得不拿起厚厚的课本。
我一边翻书一边想：假如世界上没有老师就好了，忽然，一阵强风吹来，几张纸在天上乱飞舞，“咦？平常老师见壮都大声吼的，怎么今天没有一点声音了？”我忍不住惊叫了起来，正在讲课的老师不见了。哈哈，这正合我意，我们不会再受约束了！
我正高兴，想跑出教室，“轰”的一声，桌子倒了，又有人哭了起来，有人开始打架了，我想上去制止他们，可才刚一上去，就被他们打倒在地，我好不容易才爬起来，望着一片狼藉的教室，我不由自主地叹了口气，向自己的位置走去。
转眼间时间就过去了一半，教室里同学们手舞足蹈，一点安宁都没有。要是平时，老师见壮一定会大吼：“快停下，你们叫什么，下午带家长。”我一边望着这一切，一边心想着。可是，教室里一片哭闹声，逼得我不得不往教室外面走去。
操场上一片混乱，一群孩子在比赛，输了的，不甘心，就立刻扑上去，没有老师制止，大家谁也不敢上前去劝劝他们。我想上去制止的，可我哪里是他们的对手，一下子就被打倒在地。
望着一片混乱的操场，我想：还是老师在就好了。无，我便无奈地闭上眼睛。当我睁开眼睛时，发现，老师正在讲台上讲着课，原来是一场梦幻而已。
这下我懂了，世界上不能没有老师，就像小草谁离不开阳光和水一样。
小学作文没有老师的数学课2
（309字）
假如没有老师，那学校里就乱套了。
假如没有老师管纪律，学生们有的会在黑板上乱涂乱画：有的会在教室里踢足球；有的会在桌子上画小人；有的会把课本撕下一张纸，用来折纸飞机玩；有的会用纸做“纸炮”把同学们吓得魂飞魄散；还有的会随意地篡改课程表……
假如没有老师在食堂，中午学生们有的会在食堂抢饭吃；有的会在食堂里搞恶作剧，把虫子放进饭里；有的会在食堂里把饭扔来扔去，弄得满食堂都是；还有的`学生喜欢玩cf（crossfire）就把饭当炸弹扔……
假如没有老师看官体育器材和乐器，有的学生会把足球东踢一个西踢一个，踢得满操场都是；有的会用绳子来做陷阱，时不时地把一个同学绊倒；还有的学生会拿着鼓号队的乐器到处吓人……
看看没有老师多可怕！
小学作文没有老师的数学课3
一堂有趣的数学课小学作文
你听说过《田忌赛马》吗？你知道田忌是怎样赢齐王的吗？今天我们的数学课上就解开了这个谜。
一开始上课，邓老师就问我们：“你们像给田忌当军师吗？”“想！”我们齐刷刷地回答。“那就动动脑筋想想对策吧！”
接着邓老师把当时比赛的`情况简单作了介绍，还把齐王的马的出场顺序摆了出来。我们开始思考对策了。开始，我拿田忌的上等马队齐王的上等马，中等马去对中等马，下等马去对下等马，三场下来，结果场场惨败。
怎么办呢？怎样才能转败为胜呢？正当我冥思苦想时，易文凯站了起来说：“老师，我知道了。”邓老师就请他上台介绍他的方法。我立即竖着耳朵听起来。他说：“用下等马去对齐王的上等马，这样就会输一场，可接下来，我可以用上等马去对齐王的中等马，用中等马去对齐王的下等马，这样就可以赢得两场。”是呀！用下等马去对掉齐王的上等马，消耗掉对方的实力，保存自己的实力，这不就是以弱吗？这招真高！顿时教室里响起一阵阵热烈的掌声。这掌声不仅是送给易文凯，更是送给我们的古人。
六百多年前我们的古人就想出这么高明的策略，我辈还需更加努力，将我们的中华文明发扬光大啊！
小学作文没有老师的数学课4
没做过的、我解释了、心，钻心般的痛--题记
那天，上数学课时。你从窗口旁走过，同学们都在看着黑板听老师讲课。我正在本子上整理着前一道的.图形题。
这时，你从旁边走过，看到这一幕，便饶有兴趣的停下来看着我的举动。看了差不多2分多种，下课铃响了，数学老师抱着书出去了。就在这时，你竟进来了，当我们全班同学的面讲了一个调课通知，随后，说：“筱，你到我办公室来一趟。”我很迷惑加忐忑不安的去了。
“筱，你刚才数学课为什么低着头，没听讲？”你一针见血的点明了含义。我？刚才数学课？低着头？“老师，我刚才在记前面一道题的过程，不是没有认真听。”我想起了刚才数学课发生的一切。
“那你刚才记了什么？拿给我看看。”我如获大赦，像风一般的一头冲进了教室，拿着本子就冲进办公室，把本子翻给你看。
”我真的有记东西啊，我又在认真听。“我一脸真诚的说。”今天上课一共讲了多少图形题？怎么就俩道？“没想到，老师你还有问题，说着，你就很理所当然的叫了古同学和朱同学过来对正。我很放心的等着他们的到来，因为我知道。我很清楚，不管怎么样，本子上就只写了2道图形题。
“古，今天你们数学课一共讲了多少道题？”“呃。大屏幕上4道，书上3道的话，应该有7道。”你怎么只写了2道啊？你还是没认真听讲咯？”"我，本子上要写真只有2道啊！“我已经完全表示无奈了。”算了，你先回去吧。“
出了办公室门，刚才还理直气壮跟老师解释的我立马没了刚才的勇气，走进教室，也不管下节是语文课，直接在座位上开始哭了。我是那种想哭就哭的人，我不会为班里有同学在场，就不哭了。同学都很奇怪的往我这边看来。
我不喜欢被别人误会自己做错了某件事情，不管对方是谁，只要有机会解释清楚，我就不会忍气吞声。你看见的只是我理直气壮的那一面，但我永远也不会让你看见脆弱，哭的肆无忌惮的那一面。
这一切的一切，只因我解释了，努力过了。就算哭得再惨，就算受的伤再多，就算没人可以懂我。我依然会努力的坚持下去。
小学作文没有老师的数学课5
小学作文没有老师的数学课
大课间，休息的时间比较长，同学们大多在操场上玩耍着。当上课铃叮零零地响起后，大家像离弦的箭一般飞速地回到了教室，坐到各自的座位上，等待老师的到来。
这节课是数学课，班级的气氛有些压抑。一种不愉快的安静。大家好像大多是一幅愁眉苦脸的样子在等待数学老师的到来，为什么这样呢？因为数学老师是一位比较严厉的.老师，经常喜欢训斥人，而且数学本来就是一门很枯燥的科目。我先拿出了数学书，准备先预习一下这节课要讲的内容。当我翻开书页的时候，听见后面的吵闹声，原来是后面的同学在说笑。我挠了挠头，继续埋头翻书。
时间一分一秒地过去，我感觉看书有一段时间了，看了看表，发现已经上课大约20分钟了，可是数学老师还是没有来。这时候同学也拿出了书，不过他却边看边笑。我凑上前去一看，原来他看的是漫画书。这时候教室里也渐渐喧闹起来了，我抬起头，看到有东西在半空中飞来飞去，原来是几个淘气的家伙在传东西玩，不过这种行为很快被纪律委员制止住了。教室越来越不安静了，让人感觉好像是下课的课间。已经接近下课的时间了，老师却依然没有踪迹。
有的同学开始喊了起来。我漫不经心地视线扫过窗户，突然看见数学老师正在向教室走来，立刻将视线移到书本上看书，不过发现的人除了我之外似乎也很少，教室依然很吵闹。门被推开了，数学老师出现了，教室突然静了下来。那几个过于吵闹的家伙被数学老师抓了个正着，被训斥了一番。数学老师讲明了晚来的原因，我一边看书一边想，还是无时无刻保持纪律比较好。
小学作文没有老师的数学课6
没有数学书的数学课小学四年级作文
星期五，即将要上一堂对我们班的荣誉有着重大影响的公开课。而就是这节数学课，给我们带来兴奋，激动，事后使我们悲伤，打不起的精神……
一切都是那么顺利，有着美好的感觉，甚至课上也没有什么大难题。盼望以久的公开课终于来到，同学们兴致勃勃地去报告厅――我们代表沈四小去上一堂荣誉之课。
这一堂课，我们班同学的发言虽然没像平时发挥那么好，但也还可以。“嗒，平，嗒，平……”这是什么声音，是哪个同学制造出的。难道他分不清现在是什么现场吗？想到这，我不禁皱了皱眉头，并用眼睛的余光习惯性得看了下王靖纯。“嗒，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒气朝天：难道他分不清轻重？我试着提醒他，示意他不要再做这样的.恶作剧，不然后果很严重。可他看了看我的示意后竟然还东挠挠，西碰碰。手举手的样子像筋疲力尽的人在呼救。“唉―”我只好叹了一口气。
下课了。我真想用手中的圆珠笔往他屁股狠狠地刺去，但当时情景容不得我这么做。当时，我真想哭：王靖纯，你是世上的一颗最毒的老鼠屎，坏了我们全班的一锅粥。
王老师对我们说：“习惯成自然。”我明白了。王靖纯，我知道你不是有意损坏我们班，我们学校荣誉的坏人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
小学作文没有老师的数学课7
假如没有老师，我们将不会在书的海洋里遨游。记得有一次写作文，我真是绞尽脑汁想也写不出来。老师看见了，就给我讲写作文的方法。她说：“要想写好作文，一定要多读书。作文来源于生活，可以写自己看到的，听到的，也可以写想到的。这次作文的确不太好写，但是只要你用心写就一定写的好。”老师还给我讲了怎样把作文写得更生动等等。
老师就这样一讲，很多生活中的事都浮现出来，我觉得有许多话要说，许多好词好句也从脑子里往外蹦。就这样，我的作文被发表在《小记者报》上。我高兴极了，妈妈也高兴得不得了！假如没有老师，就没有如今爱写作的我。
假如没有老师，就没有人为我们传道、授业、解惑，人类的文明和知识将无法传承。
小学作文没有老师的数学课8
假如没有老师，我们的生活会怎么样呢？
假如没有老师，我们将不会在书的海洋里遨游。记得有一次写作文，我真是绞尽脑汁想也写不出来。老师看见了，就给我讲写作文的方法。她说：“要想写好作文，一定要多读书。作文来源于生活，可以写自己看到的，听到的，也可以写想到的`。这次作文的确不太好写，但是只要你用心写就一定写的好。”老师还给我讲了怎样把作文写得更生动等等。老师就这样一讲，很多生活中的事都浮现出来，我觉得有许多话要说，许多好词好句也从脑子里往外蹦。就这样，我的作文被发表在《小记者报》上。我高兴极了，妈妈也高兴得不得了！假如没有老师，就没有如今爱写作的我。
假如没有老师，我们就不能学到许多做人的道理。有一次放学，快要下雨了，老师怕段灵歌一个人走不安全，就说：“段灵歌，你和高米一起回家吧。”我赶忙接着老师的话，说：“老师，我把殷高米带回去。”如果你把高米带回，灵歌怎么办？”我沉默了一阵子，老师说：“灵歌呢，性格比较内向，不爱说话，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺负她。你是个班长，更应该带头帮助她，保护她，让她能感受到同学的友爱和关心。”这时我才意识到了自己的错误，说：“老师，我错了，我把段灵歌带回去。”假如没有老师，就没有礼貌待人的我们。
假如没有老师，就没有人为我们传道、授业、解惑，人类的文明和知识将无法传承。
小学作文没有老师的数学课9
“上课！”“小同学们好！”“老师好！”听，这是谁的声音？哦！原来是刚读一年级的小表妹心血来潮，当起了数学老师，正教我们背口算表呢。
小表妹指着小姨说：“妈妈同学，请口算黑板上的几道题。”小姨严肃地回答道：“1+3=4，4+1=5，5+1=6……”妹妹又说：“很好，妈妈小同学，你可以得一朵小红花。”我看着妹妹说话的样子，不禁大笑起来，笑得前俯后仰，小姨也收起了脸上严肃的表情，也笑出了声来。小表妹看着我们哈哈大笑，过了一会，她右手拿起教鞭，拼命地在桌上连敲了两下，说道：“安静点儿，让我怎么上课？”说完气哄哄的转过来对我说：“姐姐，你这节课不许拿小红花。”我听她说完后，又开始抱着肚子笑，越笑越大声。
随后，妹妹在黑板上刷刷的写了几下，“不xu讲话，不xu xiao”（妹妹是用拼音写的“许”和“笑”）。我连忙坐好，妹妹说：“好姐姐同学，请找出黑板上加法的规律。”我看了看黑板，心想：简单，小菜一碟。我叽哩呱啦的讲了出来，妹妹吃惊地望着我，说：“姐姐同学，你好厉害啊！这很难的，你怎么会啊？我是花了很长时间才搞懂的，你真是NO.1啊！”我严谨的说：“如果我不懂的话，我也该读一年级了。谢谢老师夸奖。”妹妹听完以后，露出了灿烂的笑容。
时间过得很快，妹妹看看手表说：“下课！”我们起立：“老师再见！”妹妹笑着说：“同学们再见！”
这真是一节最有趣的数学课。
小学作文没有老师的数学课10
一堂难堪的数学课小学作文
我脑海中记着千千万万的事，所以时间稍久的事都被“自动删除”了，独有这件事让我一直记忆犹新，事情发生在一个普通的星期五，我上了堂让我终生难忘的`数学课。
记得那是第二节课，清脆的上课铃将我们这些发了狂似的野马赶回了教室。邓老师从办公室走来，我有些忐忑不安，因为昨天的做业就是预习，可我早把这事忘到九霄云外去了，我真希望我会隐身术，让老师看不见我，我嘴上念着咒语：“老师看不见我，看不见我……”
“上课！”邓老师的一声令下，惊触到了我，我大气都不敢出，像做了什么亏心事似的，浑身不自在。在提心吊胆中煎熬，觉得这堂课格外的漫长。
邓老师在黑板上写了几道算式，点名上去做，我一看，心想呀！这下可糟了，怎么像“天书”一样，一个也不会做，这可怎么办呀！我眼珠一转，看到前面坐着我们班的“小巨人”——申萧南，便自作聪明地把身体尽量地缩成一团，以为自己看不到老师，老师也就看不到我了，我在心中默默祷告。可是偏偏事与愿违，老师像有什么神功似的，一声“雷峰明”，把我的一丝侥幸心理给打破了，我只好硬着头皮上去，结果可想而知，这时老师好像是要看我笑话似的点我同桌，可他却对答如流，我面红耳赤地低下了头，真想找个地缝钻地进去。
经过这一堂课，我深深也了解了预习的重要性，每天一定好好预习，再也不要出现这样难堪的场面了。
小学作文没有老师的数学课11
有趣的数学课小学作文精选
星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难，但老师说这单元很简单，这不是和我唱反调吗？
上课了，老师告诉我们，1平方厘米有指甲般大小；1平方分米有电盒般大小；1平方米有教室的地板般大小。然后，老师出了几道题目，是1平方厘米有多大；1平方分米有多大；1平方米有多大。但我这记性，什么事情都记不好，老忘记，还做组长呢。我们拿起本子，来填写这些题目，我想来想去也没想到，最终，想到了1题：1平方厘米有指甲般大小，，过了一会儿，老师叫我们全班的四人小组或三人小组讨论，我们的组员都在大声地讨论，只有我二话不说但我也在听他们讲，也在思考，寻找自己的思路。又过了一会儿，思路找到了，我并填写在本子上。
老师还教了我们1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。这次，我在死记硬背，终于记熟了，老师又在黑板上出了一些关于这些内容的题目，我们全班拿起本子，把题目抄在本子上，我马上做完了，然后进行讨论，我把答案告诉他们。讨论完后，老师请了我把题目做完，我马上把题目做完，我把思路告诉他们。
我这是太喜欢数学了。因为他有趣，而且它还能让我们学到数学知识，它也有自己的尊严。
小学作文没有老师的数学课12
蒋老师上数学课-作文500字
我们的蒋老师是教语文的，可今天，却给我们上了一节数学课。也许你会感到奇怪，语文老师怎么会教数学呢？其实这并不奇怪，老师嘛，当然是十八般武艺，样样精通喽！
下午第二节课，清脆的铃声响了起来，好像在催促说：小朋友们，快进教室，老师马上要来上课啦。同学们仿佛听懂了似的，快速冲进教室，在自己的座位上坐好。顿时，教室里鸦雀无声。不一会儿，蒋老师走了进来。同学们心想：这节明明是数学课，进来上课的应该是叶老师，怎么会是蒋老师呢？难道这节课由蒋老师来上不成？正如同学们想的`，蒋老师说：同学们，因为叶老师生病，不能来上课，所以，这节数学课由我来上。什么？同学们个个都是丈二和尚摸不着头脑，纷纷议论开了。有的说：蒋老师会教数学？有的说：蒋老师上课肯定很精彩。还有的说：蒋老师上数学课不知道会不会像上语文课一样生动、风趣。这时，蒋老师说：同学们，打开数学书，把书上的准备题做完。蒋老师一声令下，同学们拿起笔开始做了，有的同学马上算出了得数，有的还在计算，还有的同学抓耳挠腮，正在思考之中。
对答案时，班里大多数人都做对了。蒋老师高兴地说：真是满堂红啊！不，是满室红。这一说，可把我们给逗乐了，同学们个个捧腹大笑。虽然下课了，但蒋老师上数学课时的情景，却深深地印在我的脑海里。
小学作文没有老师的数学课13
（733字）
老师，如果这世界上没有你，我就可以天天迟到，不用听你那唠叨的声音，更不用罚站在门边。
老师，如果这世界上没有你，我就可以上课随时开小差，不会被你无情的全班点名，不会被那粉笔头砸到头顶。
老师，如果这世界上没有你，我就可以不用做那么多得作业，而是每天开开心心地玩，上网、跳皮筋、打羽毛球……
老师，如果这世界上没有你，我就不用被那一篇篇难背的课文，至少不会因没被熟而臭骂一顿。
老师，如果这世界上没有你，我就可以躺在床上看漫画，而不是做在写字台前看那三国演义……
老师，如果这世界上没有你，我可以不开动脑筋在你眼皮底下和同学们说说笑笑，打打闹闹，不管我在调皮也没有人说我。在底下吃东西呀画画呀，无忧无虑。
老师，如果这世界上没有你，我就不会因没考上90分就要把错的题抄写一遍。
老师，如果这世界上没有你，我怎能每天坚持写一篇随笔？作文怎能光荣地在讲台前念着？怎能获得一段段评语？
老师，如果这世界上没有你，在我伤心时谁来慰问我？
老师，如果这世界上没有你，谁来教我无穷无尽的知识？让我每次都是一二名？谁来找我帮他号卷子？
老师，如果这世界上没有你，谁又教会我修养？让我不在是那个任性的女孩？
老师，如果这世界上没有你，我看见垃圾会把它捡起来吗？我会有现在那么注重品格吗？
老师，如果这世界上没有你，我怎能有勇气把那一本厚厚的劝学名联背完？
老师，如果这世界上没有你，我三好学生的称号会有么？我能当上5次三好吗？
老师，如果这世界上没有你，在我回答问题时谁用慈祥的面容耐心地听我说？
如果这世界上没有你，我即使开足了小差、上足了网我又能怎样哩？
感谢造物主造出了“老师”这个角色……是他，教会了那些角落里的小男孩和小女骇；是他，让人们懂得了这个世界；让我们不在孤单；谢谢您，我永远的老师，谢谢！
小学作文没有老师的数学课14
叮呤呤......上课了这一节课是省情课我们快速坐到位置上等待着老师的到来。可是等了一分钟，两分钟，五分钟......还没见到老师的踪影原来安静的教室立即炸开了锅沸腾起来了。
只见李化雨以一个轻快、敏捷的弹跳，弹到了教室外面，再以一个猴子远望的规范动作窥探着是否有老师的身影。见没有，便扯着嗓门喊:“这一节课是百年不遇的自由课，同学们都尽情的玩吧”。
我们个个手舞足蹈，有些人就像喝了鸡血似的，摇头摆脑的，有些人，还把书高高的抛起来。瞧!我们班的大嗓门“黑心老太婆”正在殴打她那可怜的同桌呢!这位可怜的男生连喊救命，可是他却不知道，我们之所以叫她“黑心老太婆”就是因为她的心就像钢一般坚硬，所以她当然不会就这么轻易的放过这位苦命的男生的，继续殴打，前面的几位女生见状，不仅没有劝说，也和他一起来扁这位男生，尖叫声和救命声此起彼伏.......喊，这几个女生可真够暴力的，奉劝某些男生，以后千万不要去惹这些女生了，以免被殴.....那边的战争未结束我们这边的恶战又拉开了帷幕。只见王丹风拿着一个小刀以一个小李飞刀的姿势把王嘉豪的文具盒大卸八块，王嘉豪的文具盒立刻变了形，本是一个好端端的文具盒却被王丹风整成了一条蓝色的长带子，哎!为王嘉豪的文具盒之死默哀一分钟，阿门。
再看看四周，无论是好学生，还是坏学生，都在说话，玩。看到这样的场面，我不得不发出感慨:还都蒙在鼓里的老师们，你们也许永远都不会知道，平常在你眼中自认为是很好的学生，却还有另外一张面孔。
哎!老师不在课堂上的时候........
小学作文没有老师的数学课15
假如这世界上没有老师，我们是无法生活的。
假如这世界上没有老师，我们就不会获取知识，我们就无法发明汽车、飞机，只能继续那原始人的生活，我们还会受到欺负，少了很多“亲情”，假如这世界上没有老师，就没有考试，没有欢笑，没有喜怒哀乐，也没有一系列有趣的事，假如这世界上没有老师，我们也不会被骂，被罚，被打，在一起的时光，恐怕全都消失了，那么人生将会一点乐趣也没有，爱因斯坦博士也不会出现在这个世界上，毛***也不会成立新中国，再也不会有20世纪了。
假如没有老师，世界上将会失去很多：电视、电脑、再也看不到喜羊羊、再也玩不到电脑、没有空调、连可乐都没有，就好像这个世界什么都没有发生，就像一声渺远的`鸡啼。
假如没有老师，我们将会失去很多。
小学作文没有老师的数学课16
老师眼里没有坏孩子作文
初拿到《教育能够改变什么》这本书时，书名吸引了我的眼球。教育能够改变什么呢？颇有意思的问题，很自然地想，教育使学生会认字、会写字、会读书、会作文、会做家减乘除运算、会做应用题，仅此而已。
翻开这本书，发现这不是一本枯燥的、故作深邃的理论书，这是一部别开生面的教育寓言。作者并没有急着回答“教育能够改变什么”这个问题，而是给我们呈现了50个动人的教育故事。一一读下去，发现每个故事都来自我最尊敬的中国当代教育家，曾被周恩来总理誉为“国宝”的“一代师表”霍懋征老师的教育经历。在霍老师的教育生涯中，遇到了太多太多我们所认为的“坏孩子”，有的娇生惯养，有的自私自利，有的敢于打骂老师，有的“横行霸道”，有的淘气逃学，有的偷盗打架，有的坐车不买票，有的残疾自卑……结果呢，他们都转变成了有爱心、积极上进、活泼开朗的好孩子。读完一个又一个的教育故事，由衷的佩服霍老师的教育机智和爱心。无论多“坏”的孩子，经过霍老师的“手”，孩子就变了，变得有爱心、上进、阳光。春风化雨润物无声，不着痕迹而得奇效，就是那么神奇，使人惊讶、感叹。“没有教育不好的孩子，只有不懂教育的师长”，霍老师是这样说，也是这样实践着这个真理。
于是，我就想到了我班的陶玉峰，很多老师都说他“顽皮”、“神经兮兮”、“有毛病”、“不可教也”……先前我也这样认为，但看到霍老师的一个个教育故事，我不由惭愧，也突然转为喜悦，感谢上苍赐予我这样一名值得我教的学生，来锻炼我的教育机智、耐心，培养我的爱心。“老师眼里没有坏孩子”，在霍老师眼中，每一个孩子都是可爱的。她认为，老师先要爱着学生，才会看每个学生都是很顺眼，很可爱，才会用心去“浇灌”学生。记得一次，我亲眼看到陶玉峰快速拿过同桌的饭盒，然后放在屁股后面，屁股一撅，就嘻嘻笑着拿到同桌面前。同桌就报告：“老师，陈家奇把臭屁放到了我的`饭盒里！”果然，一股臭气扑鼻而来，很多学生都捏着鼻子，他却嘻嘻地笑。不知老师们遇到会怎样处理这件事，是狠狠地批评吗？我也曾经这样试过，可往往弄得师生双方心情都不好，效果却不理想。那一次，我觉得那一幕很可爱，我笑了，陶玉峰笑得更欢了，他的同桌也笑了，全班学生都笑了。说真的，这样的恶作剧，我们小时候也经常搞，这是小孩调皮的特性。我知道陶玉峰的品质并不差，他很会设计，很善画画，我看到这次班级孩子办的手抄小报，他帮助过很多同学设计版面、画插图。他这样做并没有恶意，只是因为调皮。我不能让他重蹈孙悟空的悲剧人生，用紧箍咒把他的天性完全束缚。真是很神奇，这个原来令人讨厌的学生在我眼中却越来越可爱，他现在能专心听课了，能积极发言了，能完成作业了，能认真劳动了。但他仍旧那么调皮，爱搞笑，他是那么快乐……
“教育能够改变什么”，读完这50个教育故事，我突然找到了答案。教育最关键的不是让他们会写字、会读书、会作文、会运算，教育是能够让孩子有一个快乐的童年，让他们身心健康成长，让他们有着良好的心理品质，让他们能够积极乐观的面对人生。
小学作文没有老师的数学课17
这节课是美术课，但是美术老师只告诉我们这节课画什么就匆匆地走了。我们想老师一定会回来的，我们等了5分钟，10分钟，15分钟……老师还没有回来，本来鸦雀无声的教室变得像一窝蜂一样。有的哈哈大笑，有的说话，有的摆弄东西，还有的甚至下位乱溜达。而我呢？则拿起爸爸给我买的《精彩作文》看了起来。
正当我看的津津有味的时候，突然听到一声震耳欲聋的叫声，把我下了一大跳，抬头一看，原来是我们班的"“尖嗓子”大叫了一声：“安静！”但是无济于事，同学们该说的照说，该玩的照玩。
突然，大事不好，老师来了，同学们还在有说有笑，老师怒气冲冲地大吼了一声：“说啊！接着说啊！”同学们这才意识到老师来了，立刻把欢笑声都藏了起来，
各个板着脸，一丝笑意也没有，等待老师批评。而老师却笑嘻嘻的说：“不错不错，很好，今天写一篇作文，就写这节课，我想一定能写的真实，表达自己的真情实感。”我们这才知道，我们掉进老师给我们布置的陷阱里了！
这节课，真好玩！
小学作文没有老师的数学课18
（368字）
假如没有老师，同学们不知有多快乐呢！我们不用在坐在教室里听讲，不用再写作业了。每天上网、聊天多爽啊！浑身没有约束感，没有老师管，想赶什么就干什么。
可是没有老师，谁来教我们知识？如果我们没有知识就一无是处。虽然我们现在生活过得很好，但你是依赖父母的钱过日子，长大以后，你要自力更生，自己找工作，自己来赚钱。可是，我们没有知识，不能干什么事业，甚至，没有哪家公司肯用你，你只有去当矿工，可是，你从小到大整天都在家里，没有运动，力气很小的，你很可能被老板抄鱿鱼的。
走头无路的你会做什么呢？你没有能力去赚钱，你只有象小时侯那样依赖父母的钱来过日子，等你过了青春期，可能你连老婆都娶不到，以后还是光棍一条，无法传宗接代，你对得的起你的父母吗？
所以，想要赚钱，还得有知识，想要有知识还得有老师，没有老师就没有知识，不想成为我描述的人，就去学习去吧！
小学作文没有老师的数学课19
今天，我们上体育课，由于纪律不太好，所以被老师罚做几十个体育活动。
到了第四节，大家都累得筋疲力尽，就连平时活泼乱动的“弹跳球”，到了今天，也垂头丧气地趴在课桌上，一动不动;平时爱逗人的“马大哈”，今天却累得说不出半个笑话;平时爱说话的“灌油桶”，今天嘴巴里却吐不出半个字来。
这时，英语老师来了，她看到我们今天累得这样，就说：“来，同学们，今天我们来玩一个游戏，叫‘藏藏乐’，好不好?”“好”!同学们异口同声地回答。“游戏规则是这样的，我们选一个同学来遮住眼睛，我把一张英语卡片放在另一位同学的书里，然后那位遮住眼睛的同学来猜，当她走到离那个同学比较近时，大家要大声喊单词，然后随着那位同学的距离，喊着不同的.音调，直到那位同学找到为至。大家懂了吗?”老师问。“懂了!”大家又恢复了往日的活泼。
第一位是嘉敏来猜，老师把卡片放到洁桐的书里。嘉敏回过头来，迷惑不解，装出一副科学家探索的模样。她走到一组，奇怪了，声音不太对劲!于是，她缩回了脚步，走到另一组，感到声音比较大了，于是，她走一步缩一步，像位老太婆。最后，尝试了几位同学后，找回了那张卡片。接着出场的是熊嘉兴，他的表情与神态和搜索犬没两样，他冲进一组，感觉声音不太对劲，又跑出来，又尝试了几组，终于在最后一组的林烨思桌子上找到了，他“叼”着他的胜利品光荣而归。有的同学说：“这林烨思可真是铁了心，自己有重任在手，可却装出一副若无其事的样子，真是一流的演员。”最后一位是郑铱琳，老师把卡片藏在晓俊的书包里。郑铱琳装出一副楚楚可怜的样子，希望哪位同学能帮她指点指点，可是大家都不吃这招，都知道她是“恶婆”出生。铱琳一看不管用，下狠了，她走到一个较大声的组一个一个的找，到了庄晓俊的桌子上，她恶狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，庄晓俊没办法，只好把卡片拿出来。
啊!这节课可真令我难忘啊!
小学作文没有老师的数学课20
（245字）
一切都是因为有了老师。
如果没有老师，谁来带领我们进入奇妙的文字世界？
如果没有老师，谁来将我们牵引进神奇的数学草原？
如果没有老师，谁来告诉我们那些尘封已久的故事？
如果没有园丁，祖国的花朵还会鲜艳似前吗？
如果没有红烛，谁来为我们驱散黎明前的黑暗？
如果没有传递者，人类如此灿烂的文明将有多少被后人知晓？
是因为有了老师，所以我们才可以在学习乐园里畅游、飞翔。
老师！你是我人生路上不可或缺的伴随！
老师！你是我成长路上不能缺少的朋友！
老师！你如一颗在漆黑夜空中闪烁的明星！
明星虽小，却足以照亮整片天空！
小学作文没有老师的数学课21
小学作文：惊魂数学课
一个清新的早晨，我早早地起了床，新的一天又开始了，我骑着自行车飞快地来到了学校。
刚走到校门口，就发现很多六年级同学，正在小卖部买什么东西呢！我好奇地走近一看，真是不看不知道，一看吓一跳。原来数学老师昨天布置了一项作业，让今天买圆规。
这下可坏了，我心里顿时着急起来，该怎么办呢？情急之下，我忽然想到了婆婆家离学校不远，不如我先让婆婆给钱救救急吧！无比慌乱的`心情终于放松了下来，于是快步跑到了婆婆家，可是婆婆家却大门紧锁，难道家里没人？我使劲儿敲了敲门，无人回应。于是又骑着车急匆匆地去了学校，赶到教室的时候，幸亏没有迟到。无奈的我左借借，右借借，可大家都只有一个圆规，我不由浑身哆嗦，心里再度紧张起来。
上课了，数学老师让同学拿出圆规来画图，我左瞧瞧，右瞧瞧，老师似乎发现了异常，朝我的身边走来，就在这最关键的时刻，我忽然看见同桌不会画图，便灵机一动：“我没带，我帮你画一下吧。”她爽快地答应了，当老师走到我身边时，我正拿着圆规认真地画图呢！这节课终于蒙混过关了。
可以后我不敢再粗心了，今天虽躲过了批评，但是下次未必就这么幸运了。
小学作文没有老师的数学课22
炎热的夏季，大地像着了火似的，烈阳下正在体能测试。
“马伟，不及格！”体育老师大声说道。“不及格就不及格呗！”我调侃道。其他同学都笑起来。体育最好的张敏嘲笑地说：“就你一个体能不达标的，还这副轻松的样子，我真佩服你啊。”我没理他，伸了个懒腰，走回班里。
下一节是我最喜欢的物理课，虽然我的物理成绩不是很好，可是我就是喜欢上物理课，这可能是我跟物理老师关系好的原因吧。上课后，我感觉老师今天的心情不是太好，还一直盯着我看，我后背一阵发凉。果然没好事，下课后老师通知我到办公室去。我故作轻松地问：“老师，您找我有啥事？”老师一脸严肃：“听说你体能没有达标，是吗？”我心想肯定是张敏打我的“小报告”。我笑呵呵地说：“是啊，那也没什么，今年不达标，争取明年达标就是了。”我一脸的轻松。老师脸色一沉，说：“怎么能说没什么，就你一个不达标的，我都为你担心呢。等到明年，恐怕黄花菜都凉了。”我知道，老师是认真的，我不好意思地对老师说：“老师，您放心，不会等到明年，下一次体能测试我不会让您失望，一定会达标的。”
对老师的承诺，成了搁在我心上的一块石头。回到家，我一直在苦恼怎样才能提升我的体能成绩。说心里话，我心里没底，像我这膀大腰圆的样子，体能测试真的能过吗？可是已经承诺老师了，也不能让他失望，我只能去请教体育老师了。
第二天清晨，我问体育老师要了一份体能测试评价表，缠着他让他重复了一遍训练要领，就马上行动起来，每天进行训练。
到了体能测试的那天，我信心满满地走上“战场”，物理老师也来了。我给了他一个没问题的手势，他冲我笑着，还做了一个加油的手势。
“这次体能测试结束，让我们恭喜张敏获得了第一，李子浩获得了第二。”体育老师大声说道。“那第三是谁啊？”同学们好奇地问。体育老师笑了：“你们一定猜不到吧，他就是马伟，让我们恭喜他！”同学们听了，脸上都写满了惊讶：“怎么可能？”而物理老师一脸平静，他走过来摸着我的头笑着说：“恭喜！”
在别人眼里，我的成绩可能是个奇迹，可在老师看来，这没什么好惊讶的，因为他相信我能做到，因为我的努力他都看在眼里呢。
小学作文没有老师的数学课23
如果没有老师初一作文
一切都是因为有了老师。
如果没有老师，谁来带领我们进入奇妙的文字世界？
如果没有老师，谁来将我们牵引进神奇的数学草原？
如果没有老师，谁来告诉我们那些尘封已久的故事？
如果没有园丁，祖国的花朵还会鲜艳似前吗？
如果没有红烛，谁来为我们驱散黎明前的黑暗？
如果没有传递者，人类如此灿烂的文明将有多少被后人知晓？
是因为有了老师，所以我们才可以在学习乐园里畅游、飞翔。
老师！你是我人生路上不可或缺的伴随！
老师！你是我成长路上不能缺少的朋友！
老师！你如一颗在漆黑夜空中闪烁的明星！
明星虽小，却足以照亮整片天空！
老师，如果这世界上没有你，我就可以天天迟到，不用听你那唠叨的声音，更不用罚站在门边。
老师，如果这世界上没有你，我就可以上课随时开小差，不会被你无情的全班点名，不会被那粉笔头砸到头顶。
老师，如果这世界上没有你，我就可以不用做那么多得作业，而是每天开开心心地玩，上网、跳皮筋、打羽毛球……
老师，如果这世界上没有你，我就不用被那一篇篇难背的课文，至少不会因没被熟而臭骂一顿。
老师，如果这世界上没有你，我就可以躺在床上看漫画，而不是做在写字台前看那三国演义……
老师，如果这世界上没有你，我可以不开动脑筋在你眼皮底下和同学们说说笑笑，打打闹闹，不管我在调皮也没有人说我。在底下吃东西呀画画呀，无忧无虑。
老师，如果这世界上没有你，我就不会因没考上90分就要把错的.题抄写一遍。
但是╠╠
老师，如果这世界上没有你，我怎能每天坚持写一篇随笔？作文怎能光荣地在讲台前念着？怎能获得一段段评语？
老师，如果这世界上没有你，在我伤心时谁来慰问我？
老师，如果这世界上没有你，谁来教我无穷无尽的知识？让我每次都是一二名？谁来找我帮他号卷子？
老师，如果这世界上没有你，谁又教会我修养？让我不在是那个任性的女孩？
老师，如果这世界上没有你，我看见垃圾会把它捡起来吗？我会有现在那么注重品格吗？
老师，如果这世界上没有你，我怎能有勇气把那一本厚厚的劝学名联背完？
老师，如果这世界上没有你，我三好学生的称号会有么？我能当上5次三好吗？
老师，如果这世界上没有你，在我回答问题时谁用慈祥的面容耐心地听我说？
如果这世界上没有你，我即使开足了小差、上足了网我又能怎样哩？
感谢造物主造出了“老师”这个角色……是他，教会了那些角落里的小男孩和小女骇；是他，让人们懂得了这个世界；让我们不在孤单；谢谢您，我永远的老师，谢谢！
小学作文没有老师的数学课24
一堂难忘的数学课小学作文
今天我们上了一节让我难忘的数学课。
上课铃声响起，数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时，几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老师却好像并没有听到似的，仍微笑着板书课题。
忽然，老师一个转身，黑板上竟多出了几个二年级学过的减法，像‘97-79=’、‘82-28=’等。几个“小淘气”更是争先恐后的说结果。这时，老师却说：“你们也给我出几个这种类型的，我们比比看谁算得快还准。”结果，几个“淘气包”傻眼了。老师做了12道，我们却仅完成4道。“天！……”，几个“小淘气”挠着头露出一副不服而又惊奇的表情。
只见，曹老师语重心长的说：“看似简单的问题里有时也会有着很‘美’的"奥妙呀，不踏实浮躁的人往往看到的只是表面！……。”随着曹老师的讲解完毕，几个小淘气个个都露出敬佩而又新奇的神色。“啊，原来是这样呀！像‘97-79=’、‘82-28=’这样的前面和后面的数交换个位和十位上的数字的减法，居然可以这样计算呢！用十位上的数字减去个位上的数字，得数乘以9就得到了这个减法的结果，即97-79=（9-7）×9=2×9=18。太奇妙了，太奇妙了。”几个“小淘气”大声喊道。
接下来，几个“小淘气”的‘小鬼脸’悄然而退，整节课大家和老师都配合得很默契。直到铃声响起我们都仍陶醉其中，似乎都不想离开教室。
这堂课已深深地印在我们的心里。任何看来简单的问题都不容忽视，有时里边真的就有着很深的道理。
小学作文没有老师的数学课25
这是我上过最特别的课，一节没有老师的课。
一阵阵脚步声，伴随着上课铃声，同学一个个都端端正正地坐在自己的位置上，等待着老师的到来，指针一分一秒地走着，可老师依然没有来。班上几个调皮的男生似乎有些沉不住气了，便开始放肆地唱起歌来。这时，有一个声音响起，“大家安静！这么吵会把老师引过来的。老师八成是忘记上课了，所以，大家自觉点！”这不正是班长的声音吗？话音刚落，全班一阵欢呼：“自由啦！”
我拿出自己的手表，上面显示的是8：20，天哪，足足过了20分钟！再看同学们，哥哥做自己喜欢做的事情，看书的看书，做作业的做作业，说悄悄话的说悄悄话，真是再自由不过了呢！一个个脸蛋上都有了笑容。
每过几分钟，都会有一个“小哨兵”去“侦查”，看看有没有老师过来。结果还真有一个老师路过呢！那个人不是别人，正是校长！于是，我们做起了“演员”，校长路过时，同学们便把窗帘拉上，一个个“学霸”便假装站起来回答问题，假装在上课，连解题思路都说得一清二楚。这下，还真把校长骗过去了呢！真是有惊无险呀，如果被校长发现了，我们一定会被骂得狗血喷头。看来，同学们一个个都是戏精呀。
希望老师不要发现自己没来上课，不然，中午可能就会变成补课时间了。